题目内容
你可能做过或看过教材中的以下实验:①验证绿叶在光下合成淀粉,②检验光合作用释放氧气,③验证植物进行光合作用需要叶绿素,④检验光合作用需要二氧化碳,⑤观察叶片的结构.其中没有设置对照实验的是 ,实验前一定要对活体材料进行饥饿处理(即放在暗处2~3天)的是 (本题选填序号即可)
考点:探究光合作用的条件、原料和产物,绿色植物在光下制造有机物的实验
专题:
分析:绝大部分实验是先设对照组,再把要研究的因素作为变量进行实验,每次只能改变一个变量,比如说观察类和验证类实验就不需要,像题干中②检验光合作用释放氧气,⑤观察叶片的结构就不需要设计变量,而像证明:①验证绿叶在光下合成淀粉,③验证植物进行光合作用需要叶绿素,④检验光合作用需要二氧化碳这类探究实验一般都需要设计对照实验.
淀粉遇碘变蓝色,淀粉是光合作用的产物,植物是否进行光合作用,检验是否有淀粉产生,实验前先把叶片内的淀粉运走耗尽,即实验前一定要对活体材料进行饥饿处理的实验是:①验证绿叶在光下合成淀粉,③验证植物进行光合作用需要叶绿素,检验光合作用需要二氧化碳.
淀粉遇碘变蓝色,淀粉是光合作用的产物,植物是否进行光合作用,检验是否有淀粉产生,实验前先把叶片内的淀粉运走耗尽,即实验前一定要对活体材料进行饥饿处理的实验是:①验证绿叶在光下合成淀粉,③验证植物进行光合作用需要叶绿素,检验光合作用需要二氧化碳.
解答:解:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验叫做对照实验;这一种条件就算唯一实验变量;一般地说,对实验变量进行处理的,就是实验组;没有处理的就是对照组.设置一组对照实验,使实验结果具有说服力;因此,我们在进行科学探究中,设计实验方案时,一定只能有一个变量,这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
题干中,②检验光合作用释放氧气,⑤观察叶片的结构这两个实验,属于观察类和验证类实验就不需要没有设置对照实验,
“①验证绿叶在光下合成淀粉,③验证植物进行光合作用需要叶绿素,④检验光合作用需要二氧化碳”在实验前先把植物放在黑暗处一昼夜,目的是让叶片内的淀粉运走耗尽,再设计对照实验,①验证绿叶在光下合成淀粉的实验的变量是光,③验证植物进行光合作用需要叶绿素的实验的变量是叶绿素,④检验光合作用需要二氧化碳的实验的变量是二氧化碳,最后滴加碘液,看在哪种条件下有淀粉产生,得出实验结论.
故答案为:②、⑤;①、③、④.
题干中,②检验光合作用释放氧气,⑤观察叶片的结构这两个实验,属于观察类和验证类实验就不需要没有设置对照实验,
“①验证绿叶在光下合成淀粉,③验证植物进行光合作用需要叶绿素,④检验光合作用需要二氧化碳”在实验前先把植物放在黑暗处一昼夜,目的是让叶片内的淀粉运走耗尽,再设计对照实验,①验证绿叶在光下合成淀粉的实验的变量是光,③验证植物进行光合作用需要叶绿素的实验的变量是叶绿素,④检验光合作用需要二氧化碳的实验的变量是二氧化碳,最后滴加碘液,看在哪种条件下有淀粉产生,得出实验结论.
故答案为:②、⑤;①、③、④.
点评:解答此题需要掌握实验原理和实验的过程,难度一般.
练习册系列答案
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