题目内容
5.请将下列预防传染病的措施与其相对应的实例进行合理配伍.分析 传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
解答 解:A、预防接种预防接种即接种疫苗,可以使人体内产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力,从而避免传染病的感染.所以,预防接种属于保③护易感人群.
B、对教室进行消毒是为了防止通过教室内的物品和空气传播传染病,因此属于②切断传播途径.
C、患有传染病的动物属于传染源,因此深埋患有传染病的动物,属于①控制传染源.
故答案为:![]()
点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施.
练习册系列答案
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15.米勒的实验证明了( )
| A. | 原始生命起源于外星球 | B. | 原始生命起源于原始海洋 | ||
| C. | 原始地球上可以形成有机物 | D. | 原始地球上可以形成原始生命 |
16.达尔文在他的《物种起源》中提出的自然选择学说的中心内容是( )
| A. | 生物同时具有遗传和变异 | |
| B. | 生物界具有适者生存,不适者被淘汰 | |
| C. | 用进废退 | |
| D. | 过多使用抗生素,细菌就会适应而不受其影 |
13.下列饮食习惯科学的是( )
| A. | 多吃肉,少吃蔬菜、水果 | B. | 合理摄入营养,注意膳食平衡 | ||
| C. | 多饮用纯净水,少饮用矿泉水 | D. | 为了防止变胖,不吃含脂类食品 |
20.下列物质中,可以不经消化直接被吸收的是( )
| A. | 无机盐和淀粉 | B. | 维生素和蛋白质 | C. | 无机盐和维生素 | D. | 脂肪和水 |
17.呼吸道的作用( )
| A. | 清洁 | B. | 温暖 | C. | 湿润 | D. | A.B.C都有 |