题目内容
10.某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件,于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子,用五个培养皿做了正确的探究实验,其条件、结果如下表:| 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | |
| 空气 | 充足 | 无 | 充足 | 充足 | |
| 水分 | 适宜 | 无 | 适宜 | 适宜 | |
| 温度 | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ |
| 光照 | 有 | 有 | 有 | 有 | 无 |
| 结果 | 萌发 | 不萌发 | 不萌发 | 萌发 |
(1)2号培养皿的水分条件应该是适宜;3号培养皿的空气条件应该是充足;4号培养皿种子萌发的结果是不萌发.
(2)此探究实验设置的对照组是1号.1号与4号对比,实验变量是温度.
(3)得出结论:种子萌发所需的外界条件一般有一定的水分;适宜的温度;充足的空气.
分析 (1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:(1)从表格中可知,1号培养皿满足了种子萌发的条件应为对照组.其它培养皿中的种子为实验组.对照性的探究实验是唯一变量实验.1和2号要想形成对照已有“空气”这一变量,所以“水分”应相同为适宜,同理3号培养皿的空气条件应该是充足.而4号培养皿种子由于温度较低,不满足种子萌发的条件.故不萌发.因此2号培养皿的水分条件应该是适宜,3号培养皿的空气条件应该是充足,4号培养皿种子萌发的结果是不萌发.
(2)从表格中可知,1号培养皿满足了种子萌发的条件应为对照组.其它培养皿中的种子为实验组.所以此探究实验设置的对照组是1号.“1号与4号对比”,唯一不同的量是温度,其它条件如空气、水分、光照都相同,因此实验变量是温度.
(3)得出结论:种子萌发所需的外界条件一般有一定的水分;适宜的温度;充足的空气.
故答案为:(1)适宜;充足;不萌发
(2)1;温度
(3)一定的水分;适宜的温度;充足的空气
点评 解答此类题目的关键是理解掌种子萌发的条件以及对照试验中变量的惟一性.
练习册系列答案
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15.实验探究题
下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验问题设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:
(1)如果用培养皿A与B进行对照,做探究实验,那么对该探究提出的问题是:种子的萌发需要一定的水分吗?
(2)要探究温度对种子萌发的影响,应用A和C两组培养皿作对照实验.
(3)指出本实验设计的不足之处是:种子数量较少,偶然性较大.
(4)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从种子自身方面寻找原因.
(5)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案设计:
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,放在阳光下.
第二步:将另一组底部也铺上滤纸,加入等量的水,置于黑暗的环境中.
下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验问题设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:
| 培养皿编号 | 种子的数量(个) | 种子所处的环境 (其他外界条件均适宜并相同) |
| A | 3 | 少量水,20℃ |
| B | 3 | 无水,20℃ |
| C | 3 | 少量水,-10℃ |
| D | 3 | 水淹没种子,20℃ |
(2)要探究温度对种子萌发的影响,应用A和C两组培养皿作对照实验.
(3)指出本实验设计的不足之处是:种子数量较少,偶然性较大.
(4)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从种子自身方面寻找原因.
(5)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案设计:
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,放在阳光下.
第二步:将另一组底部也铺上滤纸,加入等量的水,置于黑暗的环境中.
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