如图是植物叶片的生理活动示意图.图①②③④分别代表不同的物质.箭头表示物质进出的方向.请据图回答下列问题:(1)光合作用是在叶肉细胞的叶绿体中进行的．若此图表示植物在适宜光照下光合作用的过程示意图.则②和④分别代表氧气.有机物．(2)若此图表示植物在暗处时呼吸作用示意图.则②代表二氧化碳.它可以使澄清石灰水变浑浊．(3)写出呼吸作用过程的反应表达式有� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

20．

如图是植物叶片的生理活动示意图，图①②③④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：
（1）光合作用是在叶肉细胞的叶绿体中进行的．若此图表示植物在适宜光照下光合作用的过程示意图，则②和④分别代表氧气、有机物．
（2）若此图表示植物在暗处时呼吸作用示意图，则②代表二氧化碳，它可以使澄清石灰水变浑浊．
（3）写出呼吸作用过程的反应表达式有机物+氧→二氧化碳+水+能量．
（4）在蒸腾作用过程中，②代表的物质是水，它是通过叶表皮的气孔扩散到外界空气中．
（5）根据叶片的结构和功能的特点，可以判断叶所属的结构层次是器官．

分析绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用；活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用；蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．据此解答．

解答解：（1）、绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．反应式为：二氧化碳﹢水→有机物（储存能量）﹢氧．如图是光合作用过程的示意图，①代表二氧化碳，②代表氧气，③代表水，④代表有机物．
（2）（3）、植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用．反应式为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量．如图是呼吸作用过程的示意图，①代表氧气，②代表二氧化碳．二氧化碳特性是使澄清的石灰水变浑浊．
（4）、蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，它是由一对保卫细胞围成的空腔，它的开闭也是受保卫细胞控制的．如图②代表水蒸气．蒸腾作用的意义是促进水、无机盐的吸收，带动水分和无机盐的运输；可以降低叶面温度，防止灼伤；提高大气湿度，增加降水等．
（5）绿色开花植物是由根、茎、叶（属于营养器官）、花、果实、种子（属于生殖器官）六大器官组成的．根据叶片的结构和功能的特点，可以判断叶所属的结构层次是器官．
故答案为：（1）叶绿体；      氧气；       有机物
（2）二氧化碳；        变浑浊
（3））有机物+氧（通过线粒体）→二氧化碳+水+能量
（4）水；       气孔
（5）器官

点评解答此类题目的关键是理解掌握植物的三大生理作用的概念、反应式及它们之间的区别与联系．

练习册系列答案

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10．青少年应养成健康生活习惯．下列属于健康生活习惯的是（　　）

	A．	常进补保健药品		B．	常熬夜通宵学习
	C．	常在饭后剧烈运动		D．	积极参加集体活动

11．下列细胞结构中，除哪一项外都不是动物细胞具有的结构？（　　）

	A．	用肺呼吸		B．	体表都被有鳞片或甲
	C．	在陆地上产卵，卵外有卵壳		D．	体温恒定，适应陆地生活

15．尿液形成及排出的顺序依次是（　　）

	A．	膀胱→尿道→输尿管→肾脏		B．	肾脏→输尿管→尿道→膀胱
	C．	输尿管→肾脏→膀胱→尿道		D．	肾脏→输尿管→膀胱→尿道

5．临床上根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血．对于贫血、大面积烧伤、创伤性失血、血流不止患者，应分别输入的血液成分是（　　）

	A．	血小板、红细胞、血浆、全血		B．	全血、红细胞、血浆、血小板
	C．	红细胞、血浆、全血、血小板		D．	血浆、红细胞、全血、血小板

12．

如图是某种植物花的结构模式图，请根据图回答：
（1）图中①花药和花丝组成了雄蕊，柱头、花柱和子房组成了雌蕊．
（2）成熟的花粉粒经传粉落到③结构上，萌发出花粉管．花粉管伸入到结构⑥中的胚珠内部后，释放出两个精子，其中一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与两个极核结合形成受精极核，这个过程就是绿色开花植物双受精的过程．

9．

某生物兴趣小组利用自制的教具演示膈肌收缩、舒张与呼吸的关系，如图所示，请据图回答问题：
（1）图中A模拟的是气管，B模拟的是支气管，C模拟的是肺，D模拟的是膈．
（2）用手下拉D，此时D所代表的结构处于收缩状态，小气球膨大，表示吸气（吸气/呼气）过程．

6．如表总结了五类动物的主要特征，请将该表补充完整，将答案填在序号所对应的横线上．

动物种类	身体特征	呼吸特征	体温	生殖发育	举例
环节动物	由环状 ①体节构成	靠湿润 ②体壁呼吸	变温	卵生	蚯蚓
节肢动物	身体分部，足和触角均分节，有 ③外骨骼	用鳃或气管	变温	卵生	蝗虫
鱼类	有鳞片	用④鳃呼吸	变温	卵生	鲫鱼
鸟类	有羽毛，前肢成翼	用肺，有气囊，⑤储存气体、辅助呼吸．	恒温	卵生	家鸽
哺乳类	体表被毛	用肺呼吸	恒温	⑥胎生哺乳	兔

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