我们通常可以在屋檐下.花盆下等地方发现鼠妇.如果要探究土壤湿度对鼠妇生活是否有影响.那么所作的这个探究中.提出的问题是土壤湿度对鼠妇生活有影响吗?做出的假设是土壤湿度对鼠妇生活有影响．设计方案:(1)铁盒分为甲乙两边.在甲内放入干燥土.在乙内放入潮湿土．(2)在甲乙交接处中央放20只鼠妇.盖上不透光的盒盖.分别在2分钟.4分钟.6分钟.8分钟.10分钟后打开� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

11．我们通常可以在屋檐下，花盆下等地方发现鼠妇，如果要探究土壤湿度对鼠妇生活是否有影响，那么所作的这个探究中，
提出的问题是土壤湿度对鼠妇生活有影响吗？做出的假设是土壤湿度对鼠妇生活有影响．
设计方案：
（1）铁盒分为甲乙两边，在甲内放入干燥土，在乙内放入潮湿土．
（2）在甲乙交接处中央放20只鼠妇，盖上不透光的盒盖，分别在2分钟，4分钟，6分钟，8分钟，10分钟后打开盒盖观察并记录两边鼠妇的数量．

	2分钟	4分钟	6分钟	8分钟	10分钟
干燥	7	3	5	4	2
潮湿	13	17	15	16	18

结果要取几个组的平均值，目的是为了使实验结果更准确．
分析结果，得出结论：土壤湿度对鼠妇生活有影响．

分析（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答解：提出问题：根据“探究：土壤湿度对鼠妇生活的影响”，提出的问题是：土壤湿度对鼠妇生活有影响吗？作出假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题“土壤湿度对鼠妇生活有影响吗？”作出的假设是：土壤湿度对鼠妇生活有影响，或土壤湿度对鼠妇生活没有影响．
设计方案：
（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验．这样就说明了实验结果的不同，只能是由实验变量引起的，使实验具有说服力．此实验验证的是土壤潮湿程度的影响，故变量应该为湿度，其他条件保持一致．以横轴中线为界，在甲内一侧放入一层干沙土，在乙内放入放入一层湿沙土，盖上纸板．这样在盒内就形成了潮湿和干燥两种环境．
（2）统计并计算全班平均值，干沙土处的平均值═（7+3+5+4+2）÷5≈2（个）；潮湿处的平均值═（13+17+15+16+18）÷5≈18（个）．明亮处少2个，阴暗处多8个．所以得出的结论是：光对鼠妇的分布有影响．（其他合理答案均可）．为了使实验结果更准确，可以减少误差（其他合理答案均可），因此要计算全班平均值．
对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量．由于“探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响”，所以该实验中的唯一变量是土壤的潮湿度．在设计实验时，要给鼠妇提供干燥和潮湿两种环境，以便对照．
分析现象，得出结论：潮湿环境下的鼠妇数目多，干燥环境中鼠妇数目少，说明土壤湿度对鼠妇生活有影响．
故答案为：土壤湿度对鼠妇生活有影响吗？土壤湿度对鼠妇生活有影响；
（1）干燥；潮湿；
（2）为了使实验结果更准确；土壤湿度对鼠妇生活有影响．

点评实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．