题目内容
【题目】2018年“世界献血者日”的主题是“捐献热血,分享生命”。献血时,针头刺入的血管是( )
A. 桡动脉B. 浅表静脉C. 毛细血管D. 肱动脉
【答案】B
【解析】
动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处,静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏,毛细血管是连通最小动脉和最小静脉,是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所。 动脉、静脉、毛细血管的结构特点如下表所示:
管壁 | 管腔 | 血流速度 | |
动脉 | 最厚,弹性大 | 较小 | 最快 |
静脉 | 较厚,弹性小 | 较大 | 较慢 |
毛细血管 | 最薄,只有一层上皮细胞构成。 | 非常细,只允许红细胞呈单行通过 | 非常慢 |
动脉血管压力太大,抽血以后不容易止血;毛细血管一般比针头还细、血量少,且流动最慢,静脉血管一般都位于浅表部位,且压力小,容易止血。所以2018年“世界献血者日”的主题是“捐献热血,分享生命”。献血时,针头刺入的血管是浅表静脉。
故选:B。
【题目】某实验小组探究“馒头在口腔中的变化”的方案和过程如下,器材略。请回答:
试管 | 加入物质 | 控制条件 | 检验方法 |
号 | 馒头碎屑+2 mL唾液 | 37 ℃水溶10分钟 | 加两滴碘液 |
号 | 馒头碎屑+2 mL清水 | 37 ℃水溶10分钟 | 加两滴碘液 |
(1)①号和②号构成对照实验,实验变量是_____________。
(2)经过充分振荡后,①号、②号试管出现的实验现象分别是__、______。
(3)①号发生该现象的原因是:______。
(4)本实验用37 ℃水浴,是因为_____。
【题目】实验探究题,某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备,设计了如下实验方案:
试管编号 | 馒头形态 | 加入的物质 | 温度环境 | 实验现象 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液;2滴碘液 | 37℃;10分钟 | |
2 | 碎屑 | 2毫升清水;2滴碘液 | 37℃;10分钟 | |
3 | 小块 | 2毫升唾液;2滴碘液 | 37℃;10分钟 | |
4 | 碎屑 | ;2滴碘液 | 0℃;10分钟 |
请分析回答下列问题:
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是____。预测实验现象,会变蓝的是__号试管。通过该组实验,得出的结论是淀粉在口腔内被初步消化分解为______。
(2)分析1~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是____号试管。
(3)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管,请你根据所学的有关知识判断,加入4号试管的物质还应该有___,与其形成对照实验的是____号试管,4号试管的实验现象是____(选填“变蓝”或“不变蓝”),实验结论是温度对馒头在口腔内的消化有影响。