题目内容
【题目】我国根据某些传染病的发病规律,有计划地对儿童及青少年进行预防接种,比如通过接种卡介苗预防结核病。下列有关叙述错误的是
A.接种卡介苗预防结核病属于非特异性免疫
B.接种的卡介苗属于抗原
C.计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质
D.接种卡介苗能使人在不发病的情况下产生抗体
【答案】A
【解析】
试题分析:计划免疫是指有计划的进行预防接种,以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的。如给少年儿童接种卡介苗能有效的预防结核病。从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析,卡介苗相当于抗原,接种到人体后,不会使人发病,但会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体,从而对结核杆菌起到抵抗作用,而对其它的病原体不起作用,这种免疫属特异性免疫。可见计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质。
【题目】已知有下列四组不同的显微镜镜头组合:
目镜 | 物镜 | |
甲 | 15× | 40× |
乙 | 10× | 40× |
丙 | 10× | 10× |
丁 | 10× | 15× |
(1)在显微镜视野中看到细胞最多的是:_______组。
(2)如果用这台显微镜观察写着“P”的玻片,视野内看到的是:________。
(3)当物像在视野的右下方时,应将玻片标本向_________移动,物像才会移到视野的中心。
A.左上方 B.左下方
C.右上方 D.右下方
(4)用显微镜观察植物细胞时,应用______眼注视目镜内,______眼睁开,便于绘图。
【题目】某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:(6分)
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
清水或唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
震荡后保温 | 37℃水浴中保持10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入2ml ,作为1号试管的 实验。
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有 酶,它能消化分解淀粉。
(3)1号试管与3号试管的比较可以证明:口腔中 的搅拌和 的咀嚼,有助于食物中淀粉的消化。
(4)由此可见,口腔对淀粉既能进行物理性消化,又能进行 性消化。
【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”的实验中,分别对三支试管进行如表处理
1号试管 | 2号试管 | 3号试管 |
馒头碎屑 | 馒头碎屑 | 馒头块 |
2ml唾液 | 2ml清水 | 2ml唾液 |
搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 |
2滴碘液 | 2滴碘液 | 2滴碘液 |
请回答下列问题
(1)三支试管一起放在 ℃的温水中5-10分钟,以保证酶的量大活性。
(2)此实验可形成 组对照实验。
(3)1号试管不变蓝,是因为唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解为 。
(4)在消化道内的消化液中,除唾液、肠液外,还有 也能帮助淀粉的消化。