题目内容
【题目】图为绿色植物的生理活动示意图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题。
(1)气体②、④是通过叶表皮的_________进出的。
(2)若叶片处于光照条件下，②代表二氧化碳，④代表_________，则此图可表示植物体的_________作用过程，此过程是在细胞的_________中进行的。
(3)若②代表氧气，①代表_________，则此图可表示植物体的_________ 作用过程。
(4)根据叶片的结构和功能的特点，可以判定叶所属的结构层次是_________。
【答案】 气孔 氧气 光合 叶绿体 淀粉（有机物） 呼吸 器官
【解析】（1）植物光合作用的原料是二氧化碳和水，二氧化碳是通过气孔进入植物体的；其产物为有机物和氧，氧是从气孔散失到空气中的。
（2）植物光合作用的原料是二氧化碳和水，产物为有机物和氧。根据图中箭头的方向可以判断，若②代表二氧化碳，④就代表氧气，则此图可表示植物体的光合作用过程。此过程是在细胞内的叶绿体中进行的。
（3）呼吸作用是消耗氧气，分解有机物，呼出二氧化碳的过程。若②代表氧气，①代表有机物，④代表二氧化碳。则此图可表示植物体的呼吸作用过程。
（4）由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。叶的表皮是保护组织、叶肉是营养组织、叶脉中有输导组织等，这些组织按照一定的次序联合起来构成叶，可见在结构层次上，叶属于器官。
【题目】下列关于系统的概念，正确的说法是（ ）
A．身体某一部分的器官的总和
B．体内功能上有联系的器官的总和
C．能够共同完成一种生理功能的多个器官的总和
D．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官的总和
【题目】某同学在探究种子萌发的外界条件时，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，平均分成4等份，在四个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头凭底各放两张餐巾纸，在餐巾纸上10粒绿豆种子，其他操作及结果如下：
| 1 | 2 | 3 | 4 |
处理方式 | 洒入少量清水， 使餐巾纸湿润， 然后拧紧瓶盖 | 不 洒 水 拧紧瓶盖 | 倒入较多的清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖 | 洒入少量的清水，使餐巾纸湿润然后拧紧瓶盖 |
放置环境 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 4℃、有光 |
实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
请回答下列问题：
（1）1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有_____种条件不同，其他条件都相同；
（2）1号瓶与2号瓶的实验结果说明_____是种子萌发所必需的外界条件；
（3）1号瓶与_____号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件；
（4）1号瓶与4号瓶的实验结果说明_____是种子萌发所必需的外界条件；
（5）如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需要设5号瓶，5号瓶应当放置在25℃、_____ 的环境中，其他条件应与1号瓶_____（填“相同”或“不同”）。
