以下是探究动物的先天性行为和学习行为的实验过程.请认真阅读.思考:①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍.蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉．②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂.但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍.蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻．③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍.蟾蜍仍是张口去吞.不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头.蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来．④再� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

13．以下是探究动物的先天性行为和学习行为的实验过程，请认真阅读、思考：
①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉．
②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻．
③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来．
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了．
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了．
⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱．
回答问题：
（1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是先天性行为．
（2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是学习行为．
（3）实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力低（选填“高”或“低”）．
（4）实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起了新的学习行为．

分析根据已有的知识进行分析解答，动物先天性行为和学习行为的区别如下表：

类别	形成	获得途径	适应特征	进化趋势
先天性行为	生来就有的本能行为	由遗传物质决定的．	适应稳定的环境．	高等动物行为的主要方式．
学习行为	是通过后天的学习形成的新的行为	在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得．	适应多变的环境．	动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂．

解答解：（1）蟾蜍有捕食昆虫的本能，是受体内遗传物质决定的行为，属于先天性行为；
（2）实验④中，没有吃饱的蟾蜍对于大野蜂不予理睬，是因为以前被大野蜂蛰过舌头，这是在生活过程中通过经验获得的行为，属于学习行为；
（3）动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂，实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力低．
（4）实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起了学习行为．
（5）蟾蜍是两栖动物，两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，因此蟾蜍的幼体是用鳃呼吸的，其发育为变态发育．
故答案为：（1）先天性；
（2）学习；
（3）低；
（4）学习．

点评回答此题的关键是明确学习行为和先天性行为的区别．知道两栖动物的幼体和成体的发育特点．

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	A．	制作酸奶需要密封而制作米酒不需要密封
	B．	制作酸奶和米酒都需要在氧含量低或无氧的条件下进行
	C．	制作酸奶和制作米酒用同一种微生物
	D．	制作酸奶和米酒用到的“菌”都能进行孢子生殖

4．流程图可以表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的是（　　）

	A．	空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺
	B．	左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管→静脉→右心室
	C．	血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
	D．	光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢

1．下列植物中，体内不具有输导组织的一类是（　　）

18．阅读下列材料，分析并回答问题：
鄱阳湖是我国第一大淡水湖．然而近年来，枯水期提前、持续时间延长已成为常态．今年冬天，鄱阳湖已严重干枯，截至2015年1月18日8时，鄱阳湖通江水体面积仅266平方公里，仅为丰水期最大面积的1/20．
然而，相对平浅的湖面上，三步一小网，五步一大网的现象却十分显眼．村民们黑压压地设置着一道道网阵，高高的竹子牵拉着一张张大网，向湖内延伸，水域被圈成块状，将本就狭小的湖区挤占得严严实实．有的是定置网，网孔非常小，直线摆设；有的是“迷魂阵”，大网套小网，迂回布设．鱼儿进入这些非法网具后根本无法脱身，连小鱼苗都要被“一窝端”．这导致很多鱼类的繁殖地也遭受破坏，鄱阳湖检测的鱼类种群在年年减少．这种竭泽而渔的方式，还直接威胁到鸟类的生存繁衍．“人鸟争食”的现象在鄱阳湖不少地方存在，这个矛盾已经成为“候鸟保护”工作中最棘手的问题．
（1）鄱阳湖属于淡水生态系统，与森林生态系统相比，淡水生态系统的稳定性低（高/低）．
（2）从上述材料分析，鄱阳湖生物多样性面临危险的原因有A、D．
A．湖泊面积减少 B．环境污染 C．外来物种竞争
D．人类滥捕乱杀 E．偷猎 F．滥砍乱伐
（3）生物的多样性不仅指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性．鄱阳湖鱼类种类多样性的减少实质是基因多样性的减少．
（4）“候鸟保护”最有效的措施是建立自然保护区．
（5）为了改善鄱阳湖现状，保护鄱阳湖生物多样性，鄱阳湖保护管理处向广大市民征集宝贵建议．除上题中提到的措施，你有什么好的建议吗？（写出两条）
①保护环境；
②法制教育和管理，禁止乱捕乱杀．

5．下列有关种子萌发过程的说法中，不正确的是（　　）

	A．	种子萌发先要吸收大量的水
	B．	胚根先发育、先突破种皮，形成根
	C．	子叶或胚乳里的营养物质给胚根，胚芽和胚轴
	D．	胚芽先突破种皮、发育成茎和叶

2．生物分类从小到大的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种．生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清楚生物之间的亲缘关系．

3．

如图是美国学者米勒设计的一个模拟装置．抽成真空后将甲烷、氨气、氢气从（a）处泵入玻璃仪器内，再把B中的水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内放电七天，经（b）冷却后产物沉积在C中，产物含有包括氨基酸在内的多种有机物．请回答：
（1）A内为模拟原始大气中发生闪电现象．
（2）B、C的液体相当于原始海洋．
（3）（b）冷凝过程模拟了有机小分子物质随着降雨汇入原始海洋的过程．

试题分类