题目内容
(2015秋•雨花区校级月考)在学习生物的变异这一节知识后,小明同学对探究生物的变异产生了进一步探究的兴趣.请回答以下问题:
![]()
(1)花生的果实有大有小,这种稳定的大小差异是一对 .
(2)晓刚提出的处理数据的方法是 .如果晓刚是各取40颗花生来取得实验数据的话,他挑取大、小花生的原则是 .
(3)若照乙的假设,小花生长成大花生,这是 (可遗传或不可遗传)的变异,因为这改变是 引起的.
练习册系列答案
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(2015秋•雨花区校级月考)在学习生物的变异这一节知识后,小明同学对探究生物的变异产生了进一步探究的兴趣.请回答以下问题:
![]()
(1)花生的果实有大有小,这种稳定的大小差异是一对 .
(2)晓刚提出的处理数据的方法是 .如果晓刚是各取40颗花生来取得实验数据的话,他挑取大、小花生的原则是 .
(3)若照乙的假设,小花生长成大花生,这是 (可遗传或不可遗传)的变异,因为这改变是 引起的.