题目内容

9．某同学子在学习中非常重视理论联系实践，根据图一植物生理作用的示意图，设计了用玉米幼苗做实验材料的实验装置（图二）进行探究活动．图二装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某有液体的小烧杯．

（1）如果图一表示植物的光合作用，则图中①、④表示的物质分别是：二氧化碳、有机物．
（2）若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液，则实验的目的是要探究植物的光合作用需要二氧化碳，在设计对照实验时，应将类似于图二的实验装置作何修改？小烧杯中放清水．
（3）如果想探究植物的呼吸作用，那么对图二装置所做的处理应是遮光，此条件下，若检测图一中叶片放出的气体②，应将小烧杯中盛放澄清的石灰水．
（4）图中③表示根对水分的吸收，水在生物体内是由低处往高处流动的，其动力主要来自蒸腾作用．
（5）若要探究图一②中有没有水蒸气，图二装置需做改变的是移除小烧杯．
（6）图二培养液中，除了玉米苗所需的水分之外，还应加入一定种类和浓度的无机盐．

分析 （1）绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，释放氧；呼吸作用吸收氧气，呼出二氧化碳，根据图一中箭头可判断，当此图表示光合作用时，气体①表示二氧化碳，气体②表示氧气，③表示水，④表示有机物；当此图表示呼吸作用时．气体①表示氧气，气体②表示二氧化碳．
（2）图示二，从实验装置来看，该同学设计的实验因小烧杯里的液体的不同，而有不同的实验目的：当小烧杯里的液体是澄清的石灰水时，是为了验证植物的呼吸作用释放二氧化碳；当小烧杯里的液体是氢氧化钠溶液时，是为了验证光合作用的原料是二氧化碳．据此解答．

解答 解：（1）绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，释放氧；呼吸作用吸收氧气，呼出二氧化碳，根据图一中箭头可判断，当此图表示光合作用时，气体①表示二氧化碳，气体②表示氧气，③表示水，④表示有机物．
（2）若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，探究的问题是二氧化碳是光合作用的原料，即图示①表示二氧化碳．设置一组对照实验，变量是二氧化碳，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为清水，清水不吸收二氧化碳．
（3）根据分析可知，如果图一表示植物的呼吸作用，该同学想研究气体②是二氧化碳，那么应对图二装置做的处理是图二小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放在黑暗处后，由于在黑暗环境中植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，一段时间后，钟罩内会积聚大量大量的二氧化碳气体，这些气体会使澄清的石灰水变浑浊；从而证明植物的呼吸作用释放二氧化碳．
（4）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．
（5）若要探究图一中的②有没有水蒸气，图二该装置需改变的是移除小烧杯，看钟罩有无小水珠即可．
（6）植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用． 
故答案为：（1）二氧化碳；有机物；（2）二氧化碳；小烧杯中放清水；（3）遮光，澄清的石灰水；（4）蒸腾作用；（5）移除小烧杯；（6）无机盐

点评 植物的呼吸作用和光合作用、蒸腾作用是考查的重点和难点，要重点复习．

练习册系列答案
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A．细菌病毒也叫噬菌体B．都有遗传物质
C．都有细胞结构D．与人类关系密切
20．很多人爱吃“酸辣米粉”，其中酸菜制作需要利用的微生物是（　　）
A．酵母菌B．乳酸菌C．曲霉D．醋酸菌
17．阅读下面材料，回答相关问题：
材料一：井冈山上林木繁茂，有各类植物3800多种，其中香果树、银杏、水杉、鹅掌楸，井冈山杜鹃等，均属珍贵的珍稀植物．
材料二：鄱阳湖是中国最大的淡水湖湖泊，也是白鳍豚、江豚、中华鲟、白鹤等多种珍惜野生动物的栖息地，鄱阳湖不仅仅为白鳍豚、江豚、中华鲟等提供了广阔而安全的生存空间，它作为世界上重要的湿地之一，每年都吸引鹤类、鹊类、天鹅等大量来这里越冬．
（1）我们将材料一珍贵的珍稀植物银杏、水杉分为一类：香果树、鹅掌楸、井岗杜鹃分为另一类，其分类的依据是根据种子是否具有果皮包被．
（2）井冈山上林木繁茂，有各类植物3800多种，这体现了生物种类的多样性．
（3）为了有效控制杨柳飞絮对市民呼吸、视线、引发火灾等带来的影响，市林业部门技术员采用杨柳飞絮抑制剂注入树干中下方或分叉下方，2-3天后药液随蒸腾作用全部扩散到树冠各个部分，抑制杨柳树的花芽形成，从而达到控制杨柳飞絮的目的．
（4）材料二中的白鳍豚、江豚的体腔有膈，用肺呼吸．
（5）鹤类、鹊类、天鹅等珍稀候鸟的气体交换场所是肺．
4．如图是某家族的遗传图谱，分析回答下列问题：

（1）从遗传学角度来说，父母均表现正常，所生儿女儿患病，这种现象称为变异．
（2）基因由父母传递给子女的桥梁是精子和卵细胞（或生殖细胞），3的基因组成是BB或Bb（用B、b分别表示显性和隐性基因）．
（3）根据遗传图谱可以分析，这一对夫妇再生一个患病孩子的概率是25%．写出4的体细胞中染色体的组成22对+XX．
14．研究表明，人类和现代类人猿相比：骨骼在结构上几乎完全相同，盲肠相似，胚胎在5个月前几乎完全相同，这些事实说明（　　）
A．人类是由现代类人猿进化来的B．人类和现代类人猿有共同的祖先
C．现代类人猿比人高等D．现代类人猿也能进化成人
1．相对来说以下各项中，在森林古猿进化到人类的历程中起关键作用的是（　　）
A．使用火B．产生语言C．使用并制造工具D．群体生活
18．下列关于如图的叙述中，错误的是（　　）
A．③分泌的消化液含消化脂肪的酶
B．⑩分泌的消化液能消化蛋白质
C．⑨分泌的消化液含有多种消化酶
D．⑦是消化食物和吸收营养物质的主要器官
19．如图是观察小鱼尾鳍的血管时显微镜视野中的血流情况，下列说法正确的是（　　）
A．血管中血流速度一样B．①是毛细血管
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