题目内容
4．下列选项与“测定种子的发芽率”的探究活动不相符的是（ ）| A． | 此探究活动不需要作出假设 | |
| B． | 为了使测定的结果接近总体的真实情况，应抽取种子总量的$\frac{2}{3}$作为待测种子 | |
| C． | 抽取待测种子时应随机取样 | |
| D． | 应重复测定2-3次，取平均值作为测定结果 |
分析 测定种子的发芽率的步骤有：选种；播种；观察发芽情况；记录并计算；重复实验取平均值．种子发芽率=发芽的种子数/供检测的种子数×100%．首先在盘子里放张滤纸，加水湿润，水可略过滤纸；选100颗种子放进盘子；培养皿加盖盖住，25摄氏度进行恒温培养；每隔一天观察种子的发芽率进行点数记录，一般做五个样品，计算平均值．
在测定种子发芽率时，为了减少主观因素对实验结果的影响，应该随机挑选100粒左右，不要特意选择，这样才是最真实的值，可以减少误差．否则不足以说明问题．
解答 解：A、此探究活动不需要作出假设，符合题意；
B、为了使测定的结果接近总体的真实情况，为了使测定的结果接近总体的真实情况，应抽取种子总量（5～10）%的作为待测种子，而不是抽取种子总量的2/3作为待测种子，不符合题意；
C、为了避免出现偶然性，抽取待测种子时应随机取样，符合题意；
D、为了减少误差，应重复测定2次，取平均值作为测定结果，符合题意．
故选：B
点评 解答此类题目的关键是理解掌握测定种子发芽率的方法步骤和注意事项．
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14．某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如图所示实验装置（其中NaOH表示氢氧化钠），请分析回答下列问题：
（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是甲和乙，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是甲和丙．
（2）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表
上述实验结果说明在一定范围内，光照越强，光合作用越强（或光照越弱，光合作用越弱）．
（3）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行遮光处理．一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向右移动．
（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是甲和乙，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是甲和丙．
（2）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表
| 光源与试管的距离（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 每分钟产生的气泡数（个） | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
（3）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行遮光处理．一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向右移动．
12．
如图所示的培养基上有两处菌落，甲处较小且表面黏稠；乙处为黑色，呈绒毛状．下列判断错误的是（ ）
如图所示的培养基上有两处菌落，甲处较小且表面黏稠；乙处为黑色，呈绒毛状．下列判断错误的是（ ）| A． | 甲处可能是霉菌的菌落 | B． | 甲处可能是某种细菌的菌落 | ||
| C． | 乙处可能是某种真菌的菌落 | D． | 乙处可能是一种病毒形成的 |
如图是圣体系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向，A为大气中的二氧化碳（CO2），请据图分析回答