题目内容
如图为某生态系统的食物网情况,请分析回答以下问题:

(1)该生态系统共有 条食物链.
(2)鹰处于第五营养级的食物链有 条.
(3)蛇和鹰的关系是 .
(4)要使该生态系统完整,还需要增加的成分是 .
(1)该生态系统共有
(2)鹰处于第五营养级的食物链有
(3)蛇和鹰的关系是
(4)要使该生态系统完整,还需要增加的成分是
分析:生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者,其中生产者和消费者之间主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链,结合生态系统中图示分析作答.
解答:解:(1)生产者和消费者之间,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了食物网.计算食物网中食物链的条数,从生产者开始先算有有几个分支,再分别算出每个分支有几条,最后算出每个分支的条数和.即:植物→植食性昆虫→食虫鸟→鹰;植物→植食性昆虫→食虫鸟→蛇→鹰;植物→植食性昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→鹰;植物→植食性昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→蛇→鹰;植物→植食性昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰;植物→植食性昆虫→蛙→蛇→鹰;植物→老鼠→蛇→鹰;植物→老鼠→鹰;因此该食物网由8条食物链构成.
(2)在该生态系统中,能量流的特点是单向流动,逐级递减的,营养级越多,能量流失的就越多,最高营养级所获得能量就越少.所以在植物→植食性昆虫→食虫鸟→蛇→鹰;植物→植食性昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→鹰;植物→植食性昆虫→蛙→蛇→鹰;鹰处于第五营养级的食物链有3条.
(3)由上图生态系统中可知,鹰和蛇捕捉鼠为食属于捕食关系,鹰和蛇是为了获取食物维持自己生存的需要.蛇和鹰之间相互争夺共同的食物鼠,因此又属于竞争关系.
(4)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、分解者和非生物部分,缺一不可.因此若要组成个完整的生态系统,还需增加的成分是分解者和非生物部分.
故答案为:(1)8;(2)3;(3)捕食和竞争;(4)分解者和非生物部分
(2)在该生态系统中,能量流的特点是单向流动,逐级递减的,营养级越多,能量流失的就越多,最高营养级所获得能量就越少.所以在植物→植食性昆虫→食虫鸟→蛇→鹰;植物→植食性昆虫→食虫昆虫→食虫鸟→鹰;植物→植食性昆虫→蛙→蛇→鹰;鹰处于第五营养级的食物链有3条.
(3)由上图生态系统中可知,鹰和蛇捕捉鼠为食属于捕食关系,鹰和蛇是为了获取食物维持自己生存的需要.蛇和鹰之间相互争夺共同的食物鼠,因此又属于竞争关系.
(4)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、分解者和非生物部分,缺一不可.因此若要组成个完整的生态系统,还需增加的成分是分解者和非生物部分.
故答案为:(1)8;(2)3;(3)捕食和竞争;(4)分解者和非生物部分
点评:本题考查学生对生态系统中的食物链和食物网、生态系统中物质和能量的流动、生态系统的组成及各部分的作用等知识点的理解情况.考查学生的分析问题的能力.
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