课间嬉闹时.有些同学喜欢[凑到其他同学的耳边大声吼叫].针对这一现象.根据所学知识回答(1)听觉在人体的形成．(2)[]内的行为.有可能引起人耳结构中的破裂.导致耳聋.因此.在遇到巨大声响时.你应该．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

课间嬉闹时，有些同学喜欢[凑到其他同学的耳边大声吼叫]，针对这一现象，根据所学知识回答

（1）听觉在人体的形成．

（2）[]内的行为，有可能引起人耳结构中的破裂，导致耳聋，因此，在遇到巨大声响时，你应该．

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（2015•烟台）6月5日是世界环境日，今年我国的主题是“践行绿色生活”．我们在超市选购绿色食品时要关注的标志是（）

A． B． C． D．

昆虫的发育分为两种方式，即和．

下列变异是有利变异的是（）

A．玉米的白化病 B．小麦抗倒伏

C．人的色盲 D．人的血友病

如图表示人体尿液形成过程，其中①﹣⑤代表不同结构，甲、乙、丙、丁代表液体，请回答

（1）肾单位由图中的[ ]组成．

（2）形成的尿液经输尿管流入暂时储存，但我们不要长时间憋尿，因为及时排尿对人体有重要作用，以下不属于排尿意义的是．

A、维持细胞组织正常功能 B、维持体温恒定

C、调节水和无机盐的含量 D、排出废物

（3）若尿液中含有葡萄糖，则可能是图中的结构[ ]发生病变；如果肾功能正常，则可能是分泌不足导致．

（4）甲、乙、丙、丁四处液体中尿素含量最低的是，成分与如表最接近的是．

主要成分	水	蛋白质	葡萄糖	无机盐	尿素
含量（克/100ml）	96	0	0	1．1	1．8

为了保护环境，在购买生活用品时，优先选择（）

A．纸质贺卡 B．无磷洗衣粉 C．塑料包装袋 D．一次性筷子

下列选项的排序符合如图所示关系的是（）

A．神经系统、小脑、脊神经、脑 B．神经系统、脑、脊神经、小脑

C．神经系统、脑、小脑、脊神经 D．神经系统、脊神经、脑、小脑

为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案：

方案一：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。

方案二：取两种树的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丙组接种细菌，丁组不接种细菌，两组都放在无菌的环境中，两组在实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。

请根据上述实验方案，回答下列问题：

（1）该探究实验提出的假设是________________________。

（2）方案一中的实验变量是___________，你认为实验的对照组是_____________。

（3）方案二中的实验变量是___________，最终可能获得的实验结果是________组的树叶被分解。

（4）比较以上两种实验方案，你认为较科学的是实验方案__________，原因是该方案符合_______原则。

（5）实验过程中要添加蒸馏水，使树叶保持湿润，这样做的原因是为细菌生长繁殖提供适宜的____条件。

（2015•桐城市）某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了照片（如图所示），他们将肾蕨、葫芦藓和水绵分成一类，油松、向日葵和玉米分成一类．其分类依据是（）

A．有无根、茎、叶 B．能否进行光合作用

C．能否产生种子 D．是否生活在水里

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