题目内容
为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市不少学校举行了应急疏散演练.请分析回答下列问题:
(1)学生听到相关指令后立即疏散到指定位置,这属于 反射.完成该反射活动的结构基础是 .
(2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口、鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道,这说明呼吸道对所吸入的空气具有 的作用.
(3)同学们在疏散活动中所需能量是由身体细胞进行的 作用释放出来的.
(4)演练过程中,同学们反应灵敏,呼吸加速、心跳加快、血压升高等等,说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节,还受到 的影响.
(1)学生听到相关指令后立即疏散到指定位置,这属于
(2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口、鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道,这说明呼吸道对所吸入的空气具有
(3)同学们在疏散活动中所需能量是由身体细胞进行的
(4)演练过程中,同学们反应灵敏,呼吸加速、心跳加快、血压升高等等,说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节,还受到
考点:反射弧的结构和功能,呼吸道的组成和功能,非条件(简单)反射和条件(复杂)反射
专题:
分析:(1)听觉感受器位于耳蜗,视觉感受器位于视网膜.
(2)呼吸系统包括呼吸道和肺,呼吸道是呼吸的通道,肺是气体交换的场所.
(2)呼吸系统包括呼吸道和肺,呼吸道是呼吸的通道,肺是气体交换的场所.
解答:解:(1)学生听到相关指令后立即疏散,是出生以后产生的,由大脑皮层参与的神经活动,属于条件反射.听觉感受器位于耳蜗.
(2)呼吸道粘膜能够分泌粘液,能够清洁和湿润空气,内表面的毛细血管能够温暖空气.
(3)生命活动所需要的能量来自于呼吸作用,呼吸作用的场所是细胞的线粒体.
(4)人体是一个统一的整体,在神经系统和激素的调节作用下,各系统相互协调,密切配合,共同完成人体的各项生理活动.
故答案为:(1)复杂(或)条件;反射弧;(2)清洁、温暖、湿润;(3)呼吸;(4)激素调节.
(2)呼吸道粘膜能够分泌粘液,能够清洁和湿润空气,内表面的毛细血管能够温暖空气.
(3)生命活动所需要的能量来自于呼吸作用,呼吸作用的场所是细胞的线粒体.
(4)人体是一个统一的整体,在神经系统和激素的调节作用下,各系统相互协调,密切配合,共同完成人体的各项生理活动.
故答案为:(1)复杂(或)条件;反射弧;(2)清洁、温暖、湿润;(3)呼吸;(4)激素调节.
点评:回答此题的关键是明确新陈代谢的有关知识点.
练习册系列答案
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