在社会行为中.群体成员之间常利用动物“语言联系.下面有关动物“语言的描述.正确的是 A．动物之间具有传递信息作用的动作.声音.气味等信号 B．动物的“语言就是指动物之间有联系作用的声音 C．动物之间交流思想.感情的信息 D．动物的各种行为题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在社会行为中，群体成员之间常利用动物“语言”联系，下面有关动物“语言”的描述，正确的是

A．动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号

B．动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音

C．动物之间交流思想、感情的信息

D．动物的各种行为

【答案】

【解析】该题考查的是群居生活动物交流信息的方法，常依靠语言、动作、气味等来交流信息。

练习册系列答案

（填“先天性行为”或“后天性学习行为”）判断的依据是

生来就有的，不需要通过学习获得

（2）黄蜂的生殖行为是由

遗传物质

决定的．
（3）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有

社会

行为的昆虫；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着

信息交流

．

（1）在陆地上生活的动物都是用鳃呼吸的．

（2）我国有丰富的野生动物资源，大量捕捉动物不会影响生态平衡．

（3）家兔的体温不随外界温度的变化而发生改变．

√

（4）动物是人类的朋友，所以我们要保护鼠类．

（5）一个简单的动作，由一块骨骼肌就能完成．

（6）母鸡孵卵是一种学习行为．

（7）珊瑚虫是一种生活在水中的腔肠动物．

√

（8）青蛙的幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上．

（9）生态系统中的物质循环与动物有着很大的关系．

√

（10）动物群体都有着比较复杂的社会行为．

．

小明观察了黄蜂的生殖：雌黄蜂在交尾后便在沙土中挖一个穴道，然后把捕捉的猎物麻醉置于穴道内，接着在穴道中产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走．由卵孵化成的幼虫以亲代贮存的猎物为食，直至发育成成虫后，才挖掘出一个洞口，从穴道爬出．子代虽然没有见过亲代，如何完成这些程序，但当它发育到一定时候却能重复亲代的同样程序．
（1）黄蜂的生殖行为是

先天性行为

．（先天性行为或后天学习行为）
（2）黄蜂的生殖行为是由

遗传物质

决定的．
（3）小明观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少数雄蜂和大量工蜂，这说明蜜蜂是具有

社会

行为的昆虫．小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着

某学习小组对以下动物进行了调查和分类研究，请帮助他们完成下列问题：（12分）

A. 海马??? B. 猕猴??? C. 蚯蚓??? D. 蝗虫??? E. 家鸽??? F. 青蛙

（1）学习小组将上述生物分为A、B、E、F和C、D两类，其分类的主要依据是______________________________。

（2）学习小组同学调查到海马有以下特征：身体侧扁，全身无鳞，有脊柱，在水中能以直立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中。他们认为海马应该属于鱼类，因为海马具有两个能在水中生活的重要特点：①_____________；②_____________。

（3）E和F都是卵生，但受精方式不同，E、F的受精方式分别是_____________________，且F的受精受水的限制，而E则不受水的限制，因此E的分布范围更加广泛。

（4）C与D结构相同之处是身体都由许多体节构成，但它们的呼吸器官不同，分别是_____________。C和D相比，D的运动能力比较强，它有__________________________，因而能跳跃和飞行，而C则没有这些结构及相关的运动功能。C和A、B、E、F相比，C不能快速运动的重要原因是__________________________。

（5）D和F都是变态发育，D的个体发育过程与家蚕相比少了_____________期，F的发育过程是：受精卵→_____________→_____________→成蛙。

（6）在上述动物中，学习能力最强的是_____________（填序号），这种动物营群体生活，具有一系列的社会行为，请写出社会行为的一种重要特征：_________________________。

两栖动物是指幼体生活在中，用呼吸，成体营生活，用呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．鱼之所以能生活在水中，有两个特点至关重要：一是能靠来获取食物和防御敌害，二是能在水中．其中能够产生前进的动力，决定运动方向的是．具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的，成员之间有明确的，有的群体还形成．

试题分类