题目内容

【题目】小丽同学为了探究某种果实的结构,撕取了它的部分果皮制成临时装片,使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题

(1) 该同学在实验中,观察到的效果由变成他应该将装片向_____移动。

(2)要使观察效果由变成,他应转动______,由低倍物镜换成高倍物镜,但换成高倍物镜后,发现,视野变_____了,这时他应该转动遮光器选择____光圈,同时转动反光镜选择凹面镜,观察效果由③到,他应该调节显微镜的[_____](填字母序号)

(3)小丽通过显微镜观察发现,该果实的果皮细胞和人的口腔上皮细胞相比多了[ 6 ]____、[ 5 ]____和[ 7]_______。

(4)将菠菜浸泡在凉水中,,水不会变绿,而将菠菜浸泡在开水中,水会变绿。原因是开水破坏了菠菜细胞的[ ]_______。

【答案】 右下方 转换器 暗 较大(或大) C 细胞壁 液泡 叶绿体 细胞膜

【解析】观图可知: A是目镜、B是粗准焦螺旋、C是细准焦螺旋、D是物镜;1细胞膜、2细胞质、3细胞核、4线粒体、5液泡、6细胞壁、7叶绿体。

(1)我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。题干中①的物像位于视野中央偏右下方,要想把它变成③,即移到视野中央,应该向右下方移动玻片标本,物像才向左上方移动移到视野中央,即由①变成③,应将装片向右下方移动。

(2)显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数,显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少,物像的放大倍数越大,体积变大,视野变得越暗;显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多,物像的放大倍数越小,体积变小,视野变得越亮。所以要使观察效果由④变成②,他应该转动转换器,由低倍物镜换成高倍物镜,视野变暗了,这时他应该转动遮光器选择大光圈,同时转动反光镜选择凹面镜,观察效果由③到,他应该调节显微镜的C细准焦螺旋。

(3)植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点:是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体.所以小樱通过显微镜观察发现,该果实的果皮细胞和人的口腔上皮细胞相比多了6细胞壁、5液泡、7叶绿体等结构。

(4)将菠菜浸泡在凉水中,,水不会变绿,而将菠菜浸泡在开水中,水会变绿。原因是开水破坏了菠菜细胞的1细胞膜。

练习册系列答案
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【题目】馒头是用小麦的面粉制成,其主要成分是淀粉。某生物兴趣小组为探究唾液淀粉酶对淀粉的分解作用,取甲、乙、丙三支洁净的试管进行如下实验:

甲:2mL淀粉溶液+2mL唾液→37℃水浴保持8分钟→加2滴碘液并摇匀→观察颜色;

乙:2mL淀粉溶液+2mL清水→37℃水浴保持8分钟→加2滴碘液并摇匀→观察颜色;

丙:2mL淀粉溶液+2mL唾液→100℃水浴保持8分钟→加2滴碘液并摇匀→观察颜色。

(1)在该探究实验中能形成________组对照实验。

(2)面粉中的营养成分主要来自小麦(一种单子叶植物)种子的________。

(3)制作馒头时,人们常将面粉、水与一种单细胞真菌和成面团,在适宜的温度下放置一段时间,面团会逐渐膨大、松软。此过程涉及的生物技术是________(填“克隆技术”、“发酵技术”或“转基因技术”)。

(4)小麦根尖的成熟区有大量的________,这与根吸收水分的功能是相适应的。

(5)在植物的叶肉细胞中,既与生物圈中碳—氧平衡密切相关,又与细胞内能量转换密切相关的两种结构是__________。

(6)右图是某植物一昼夜吸收二氧化碳速率的变化曲线。在A、B、C、D、E时分别选择一片大小、朝向、叶龄相同的叶,摘下后即放入酒精中进行脱色处理,再滴加碘液,清水冲洗,最后同时比较五个叶片的颜色,其中蓝色最深的是_______时所取的叶片。

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