珍珠是一种珍贵的药材.对它的形成描述正确的是( )A．珍珠可以在每个河蚌体内找到B．珍珠产生于河蚌的内脏中C．珍珠是由外套膜分泌的珍珠质形成的D．珍珠是外壳分泌珍珠质形成的题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

17．珍珠是一种珍贵的药材，对它的形成描述正确的是（　　）

	A．	珍珠可以在每个河蚌体内找到
	B．	珍珠产生于河蚌的内脏中
	C．	珍珠是由外套膜分泌的珍珠质形成的
	D．	珍珠是外壳分泌珍珠质形成的

分析软体动物体内的珍珠是由外套膜分泌的珍珠质包被沙粒等异物形成的．据此解答．

解答解：有些软体动物的外套膜能分泌珍珠质形成贝壳．当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子，处在外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠．另外一种情况，则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠．故C正确．
故选：C．

点评解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征，了解外套膜的特点及功能．

练习册系列答案

相关题目

8．

请根据所学的知识解答下列问题：
（1）“我”的生命开始于一个被称为受精卵的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的子宫里，每时每刻，都能通过脐带和胎盘从妈妈那里获得营养．
（2）经过大约280天的发育，随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的肺是“我”与外界进行气体交换的场所．
（3）刚出生的我就会吮吸乳汁，这是一种简单（填“简单”/“复杂”）反射．母乳的营养非常丰富，其中的蛋白质是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大．

5．青蛙适于水陆两栖生活的特点．
（1）体色：皮肤的颜色总是与周围环境的颜色相似，具有保护作用．
（2）皮肤：裸露，分泌黏液，游泳时可减小水的阻力；皮肤内密布毛细血管，可辅助呼吸，这是对陆地生活的适应．
（3）头部：呈三角形，可减小水中游泳时的阻力；头部有鼻孔、眼、鼓膜等发达的感觉器官，是对陆地复杂环境的适应．
（4）四肢：后肢发达，前肢短小，适于在陆地上跳跃；后肢五趾，趾间有蹼，适于游泳．
（5）呼吸系统：青蛙有肺，能从空气中吸收氧气，皮肤湿润，在水中和陆地上均可呼吸．

12．花粉管进入胚珠的路线是（　　）

	A．	柱头、子房、花柱、珠孔		B．	珠孔、子房、花柱、柱头
	C．	柱头、花柱、子房、珠孔		D．	柱头、花柱、子房、珠被

2．保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面．为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素．有甲、乙、丙三组学生各自做了探究实验．图是他们所做实验的部分情境示意图（实验材料是均匀剖开的胡萝卜）．请据图回答下列问题：

（1）你认为上述三个实验中，其中探究方法正确的有甲小组和丙小组．而乙小组因缺少变量，缺少对照实验，将无法探究蒸发与哪个因素有关．
（2）本探究实验中，有两组对照实验，其中丙小组实验所控制的变量是光照．
（3）甲小组通过比较塑料袋内外的胡萝卜水分散失快慢来探究风速对胡萝卜水分散失有影响．

9．

如图所示是男女主要生殖器官的发育趋势图，请据图回答问题：
（1）图中曲线A和曲线B分别表示什么的发育趋势B
A．卵巢和睾丸B．睾丸和卵巢C．卵巢和阴道D．睾丸和尿道
（2）由图知，童年期性器官的生长发育C
A．完全处于停滞状态 B．迅猛增长
C．较迟缓，几乎处于停滞状态 D．先迅猛增长，后处于稳定状态
（3）女性生殖器官大约从8.5-9岁开始发育，是由雌性激素促进发育的．男性生殖器官发育大约从10.5-11岁开始，是由雄性激素促进发育的，表明此时已进入青春期．
（4）该时期女孩和男孩分别开始出现什么生理现象A
A．月经和遗精B．喉结和遗精C．月经和叛逆D．独立意识增强和叛逆
（5）该时期的女孩和男孩应该C
A．将大量的时间和精力放在与异性交往上
B．尽量减少休息时间，抓紧时间学习
C．养成良好的生活习惯，把精力集中在学习上
D．不与家长沟通，自己解决．

6．2000年6月23日，“人类基因组框架草图”完成．参与此项工作的唯一的发展中国家是（　　）

7．红富士是一种营养价值很高的苹果．一棵茂盛的苹果树要结出好吃的苹果，要经过的复杂过程是（　　）

	A．	开花→受精→传粉→果实的成熟		B．	开花→传粉→受精→果实的成熟
	C．	受精→开花→传粉→果实的成熟		D．	传粉→受精→开花→果实的成熟

试题分类