Question

在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如表，请据表回答：

培养皿（组别）	甲	乙	丙	丁
场所	阳光下	阳光下	黑暗中	阳光下
温度（0C）	23	23	23	5
纸巾干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	潮湿
发芽率	90%	0	90%	0

（1）上表的实验设计中共包含了

 

组对照实验．
（2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用

 

构成对照实验．其对照组是

 

．
（3）培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是

 

．
（4）甲和丁能构成一组对照实验，其变量是

 

，对照组是

 

，该实验说明了

 

．
（5）甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是

 

．
（6）若加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是

 

组，幼苗是由种子的

 

发育而来．

Answer 1

考点：探究种子萌发的条件

专题：

分析：（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答：解：（1）本实验设计共有三组对照实验：甲与乙以水分为变量形成对照实验、甲与丙以光为变量形成对照实验、甲与丁以温度为变量形成对照实验，乙丙、乙丁和丙丁都有2个变量不能形成对照实验．
（2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，唯一的变量是光照，因此可选用甲与丙构成对照实验．其对照组是变量没有改变的丙组．
（3）只用一粒种子做实验不行．所用种子的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，增加实验的可靠性，排除偶然性，增强实验的准确性．因此培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是减少误差．
（4）甲和丁有唯一不同的量温度，因此甲和丁能构成一组对照实验，其变量是温度，对照组是丁，该实验说明了种子的萌发需要适宜的温度．
（5）种子萌发的自身条件是要具有完整而有活力的胚，因而虽然具有种子萌发所需的外界条件，胚死亡的种子也不会萌发，此外，处于休眠期的种子也不会萌发；
（6）甲组种子具有种子萌发的外界条件：适宜的温度、适量的水分和充足的空气，因而能够萌发，还具有植物进行光合作用的条件光，因而能够很好的生长．幼苗是由种子的胚发育而来．
故答案为：
（1）三；
（2）甲丙；丙；
（3）减少误差．
（4）温度；丁；种子的萌发需要适宜的温度；
（5）种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期；
（6）甲；胚．

点评：解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性．