题目内容
请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答
（1）把天竺葵放到黑暗处一昼夜后，如图①处理，把实验的叶片遮光，用遮光纸把叶片同一部位的 两面遮盖起来，原因是与 形成对照．经过几小时，去掉叶片上遮光纸片．
（2）图②中，把叶片放入盛有 的小烧杯中隔水加热，脱去叶片中的叶绿素．
（3）图③所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成 色，说明叶片的见光部分产生了有机物-- ．
（4）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，说明 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．
（1）把天竺葵放到黑暗处一昼夜后，如图①处理，把实验的叶片遮光，用遮光纸把叶片同一部位的
（2）图②中，把叶片放入盛有
（3）图③所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成
（4）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，说明
考点：绿色植物在光下制造有机物的实验
专题：
分析：（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
解答：解：（1）把天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗．这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．然后，如图①处理，把实验的叶片遮光，用遮光纸把叶片（上和下）同一部位的上、下两面遮盖起来，原因是与叶片未遮光的部分形成对照．经过几小时，去掉叶片上遮光纸片．
（2）酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．因此图②中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，脱去叶片中的叶绿素．
（3）碘遇到淀粉变蓝色．图③所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成蓝色，说明叶片的见光部分产生了有机物--淀粉．
（4）被遮光的部分没有光照不能进行光合作用制造淀粉，未被遮光的部分能接受光照，能进行了光合作用制造淀粉．所以对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．
故答案为：
（1）上、下；叶片未遮光的部分；
（2）酒精；
（3）蓝；淀粉；
（4）光．
（2）酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．因此图②中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，脱去叶片中的叶绿素．
（3）碘遇到淀粉变蓝色．图③所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片见光部分变成蓝色，说明叶片的见光部分产生了有机物--淀粉．
（4）被遮光的部分没有光照不能进行光合作用制造淀粉，未被遮光的部分能接受光照，能进行了光合作用制造淀粉．所以对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．
故答案为：
（1）上、下；叶片未遮光的部分；
（2）酒精；
（3）蓝；淀粉；
（4）光．
点评：解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．
练习册系列答案
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