某校学生在学校内调查了人的拇指能否向背侧弯曲的遗传情况.他们以年级为单位.对各班的统计进行汇总和整理.见下表(设每对夫妇只生一个孩子):亲代类型子代类型第一组第二组第三组双亲均为拇指能向背侧弯曲双亲中只有一个为拇指能向背侧弯曲双亲全为拇指不能向背侧弯曲拇指能向背侧弯曲4692430拇指不能向背侧弯曲83226476请根据表中数据.回答下列问题:(1)� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某校学生在学校内调查了人的拇指能否向背侧弯曲的遗传情况，他们以年级为单位，对各班的统计进行汇总和整理，见下表（设每对夫妇只生一个孩子）：

亲代类型子代类型	第一组	第二组	第三组
亲代类型子代类型	双亲均为拇指能向背侧弯曲	双亲中只有一个为拇指能向背侧弯曲	双亲全为拇指不能向背侧弯曲
拇指能向背侧弯曲	469	243	0
拇指不能向背侧弯曲	83	226	476

请根据表中数据，回答下列问题：
（1）根据调查结果，可以判断出显性性状是

．
（2）我们常用父母双方的基因组成（如BB×bb）来表示双亲的婚配组合．请写出在实际调查中，第一组双亲可能的婚配组合是（设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a）：

、

或

．
（3）第二组中有对夫妇生有一个拇指不能向背侧弯曲的儿子，如果他们再生一个孩子，拇指能向背侧弯曲的可能性是

；若第二组的一对夫妇生有拇指不能向背侧弯曲的孩子的几率为0，则其双亲的婚配组合是

．
（4）第三组的夫妇生有拇指能向背侧弯曲的孩子的几率是

．

考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系

专题：

分析：（1）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状．
（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．

解答：解：（1）从第1组调查的结果可以看出，双亲均为拇指能向背侧弯曲，而子女中出现了拇指不能向背侧弯曲，控制拇指不能向背侧弯曲的基因，一定来源于父亲和母亲，控制拇指不能向背侧弯曲的基因在父母那里没有表现出来，只表现拇指能向背侧弯曲，因此控制拇指不能向背侧弯曲的基因是隐性基因，控制拇指能向背侧弯曲的基因是显性基因．
（2）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示．由于第一组双亲均为拇指能向背侧弯曲，因此在实际调查中，第一组双亲可能的婚配组合是可能是：AA×AA，AA×Aa，Aa×Aa三种均有可能．
（3）第2组的双亲中只有一个为拇指能向背侧弯曲，其中一个基因一定是aa，而他们生有一个拇指不能向背侧弯曲的儿子，其儿子的基因一定是aa，其控制拇指不能向背侧弯曲的基因，一定来源于父亲和母亲，所以双亲中的另一个的基因型为Aa．所以如果他们再生一个孩子，拇指能向背侧弯曲的可能性是

．若第二组的一对夫妇生有拇指不能向背侧弯曲的孩子的几率为0，则说明双亲中的一个基因为aa，另一个为AA，所以其双亲的婚配组合是AA×aa．
（4）拇指能向背侧弯曲是显性性状，由显性基因A控制，拇指不能向背侧弯曲是隐性性状，由隐性基因a控制，一对拇指不能向背侧弯曲的夫妇，其基因组成只能是aa，其提供给子女的基因也只能是a，即子女的拇指能否向背侧弯曲的基因组成也是aa，性状表现为拇指不能向背侧弯曲．即第三组的夫妇生有拇指能向背侧弯曲的孩子的几率是0．
故答案为：（1）拇指能向背侧弯曲；
（2）AA×AA，AA×Aa，Aa×Aa；
（3）

；AA×aa；
（4）0

点评：解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子代之间的传递．