题目内容
甲状腺激素是影响动物生长发育的一种重要激素，小明和小亮对比进行了如下探究实验，请你将他们探究活动的过程填写完整。
（1）提出问题：甲状腺激素能促进动物的（生长）发育吗？
（2）作出假设：____________________________________________。
（3）制订实施探究方案：
①取两个大小相同并标注甲、乙的玻璃缸，注入等量的河水，放入同量同种的水草。
②将40只刚长出后肢、大小一样的蝌蚪平均放入两缸里，每天放入等量的碎菠菜叶和蛋黄粉沫，同时给甲缸注入2毫升0.01%的甲状腺激素溶液。
a．该实验为对照实验，其变量为______________________。
b．以蝌蚪作为实验材料的优点是______________________。
c．如果各放一只蝌蚪___________（是、不）可以得出准确的结论？为什么？____________________________________________。
d．他们实验的蝌蚪必须是后肢长出的，原因是如不是后肢长出的会因变态过快，前肢长不出来尾就被吸收而死亡
③同样的方法喂养，除注意清除食物残渣，保持水质清洁外，还应注意培养的适宜条件是___________（A．低温B．适宜温度C．缸封闭D．缸敞口）
④两周后捞出观察并测量蝌蚪长度，记录如下表
| 四肢出现（%） | 尾的变化 | 个体的长度（平均值） | |
| 甲缸中蝌蚪 | 100 | 40 | 18mm |
| 乙缸中蝌蚪 | 80 | 20 | 13mm |
个体长度取平均值的目的是为了减少数据的误差，使实验结果更准确。
（4）分析结果，得出结论：甲状腺激素能___________幼小动物（生长）发育。
（5）实验结束后，将孵化成的小青蛙全部放回大自然。
（2）甲状腺激素能促进动物的（生长）发育
（3）②a．有无注入甲状腺激素
b．青蛙个体发育为变态发育，且幼体和成体差别大，完成发育的时间短，利于实验现象的观察。
c．不 如蝌蚪死亡则影响实验效果 无法进行比较，且一只缺乏对比性
③B、D
（4）促进
| 现象 | 后肢长出的平均时间（天） | 前肢长出的平均时间（天） | 尾脱落的平均 时间（天） |
尾脱落时的平均体长（cm） |
| A组 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
| B组 | 5 | 9 | 37 | 1.3问题： （1）请用简单的语言总结实验的结果： 添加甲状腺激素的蝌蚪先发育为蛙 添加甲状腺激素的蝌蚪先发育为蛙 ．（2）该实验分成A、B两个组的原因是： 对照 对照 ．（3）该实验的变量是 甲状腺激素 甲状腺激素 ．（4）该实验结果说明了甲状腺激素具有 促进动物生长发育和代谢 促进动物生长发育和代谢 功能．
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