题目内容
【题目】如图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置。实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等。请回答：
（1）乙装置小烧杯中应加入的液体是__________，目的是与甲装置__________。
（2）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的__________，以免影响实验结果的准确性。
（3）将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，经处理后滴碘液，观察叶色的变化。请你根据假设预测实验结果：
A．若光合作用不需要二氧化碳，则实验结果是__________。
B．若光合作用需要二氧化碳，则实验结果是 ____________。
【答案】 氢氧化钠溶液 对照 淀粉 甲和乙装置的叶片均变蓝 甲装置的叶片变蓝 乙装置的叶片不变蓝
【解析】整体分析：根据小烧杯内溶液成分的不同，该实验装置可以用来探究植物的光合作用需要二氧化碳、植物的呼吸作用释放二氧化碳，也可以用来观察植物的蒸腾作用散失水分。本题是探究植物的光合作用需要二氧化碳。
（1）图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置。就要把二氧化碳设计成变量，甲装置中是清水，不能吸收二氧化碳，乙装置中就要装入能够吸收二氧化碳的氢氧化钠溶液，与甲组形成对照试验。
（2）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵通过呼吸作用消耗掉叶片中原有的淀粉，以免影响实验结果的准确性。
（3）A.若光合作用不需要二氧化碳，甲乙装置中的天竺葵就都能够进行光合作用，合成淀粉。各取一片叶，经处理后滴碘液，甲、乙装置中的叶片都变蓝；B.若光合作用需要二氧化碳，乙装置中没有二氧化碳，所以不能进行光合作用。甲装置就可以进行光合作用，合成淀粉，各取一片叶，经处理后滴碘液，甲装置中的叶片变蓝，乙装置中的叶片不变蓝。
寒假天地重庆出版社系列答案
【题目】某班学生为探究绿色植物的光合作用，设计如下实验装置甲、乙、丙，请据图作答：
（1）第一组探究氧气是在光照条件下由绿色植物产生的，应选择的实验组合是 ．
（2）第二组同学利用甲装置进一步探究，利用不同功率的灯泡作为光源（不考虑温度因素），实验结果如下表：
灯泡功率（W） | 5 | 10 | 15 | 20 |
每分钟产生的气泡数（个） | 7 | 15 | 34 | 48 |
此实验中的变量是： ．该组小梅同学提出：为了保证实验科学性，该实验中除了多次重复实验，还要注意灯泡于装置的 保持不变．由此得出的结论是 ．
（3）影响光合作用的因素很多，请再提出一个合理的探究性问题： ．
