题目内容
10.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境.
(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.该实验的变量是光照.
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如表.
| 环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
| 明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
| 阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(5)结论:光照对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活.
(6)实验结束后将鼠妇怎样处理?把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
分析 科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等.
解答 解:(2)作出假设:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.作出的假设是:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境.
(3)该实验探究的是“鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中”,实验变量是有无光照,在设计实验时,要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境.观察鼠妇对环境的选择,就是形成以光照为惟一变量的对照实验组.
(4)实验材料达一定数量或增加重复次数,计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差.
(5)通过求实验数据平均值可知:明亮环境中平均一只鼠妇,阴暗环境中平均九只,故可得出结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活.
(6)要养成关爱动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
故答案为:(2)鼠妇喜欢生活在阴暗的环境
(3)光照
(4)取5次实验的平均值
(5)光照;阴暗
(6)把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
点评 通过解答此题体会科学探究的方法步骤.解此题的关键是确定、控制变量,设置对照实验.
练习册系列答案
相关题目
1.森林中一棵树枯死倒在地上,苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫、蜘蛛和鼠等均以这棵朽木为生,它们共同构成了( )
| A. | 生物部分 | B. | 非生物部分 | C. | 生态系统 | D. | 生物圈 |
5.下列现象是生物所特有的( )
| A. | 石笋在慢慢长高 | B. | 铁钉在潮湿的空气中生锈 | ||
| C. | 饭来张口,衣来伸手 | D. | 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 |
2.下列四项中,不能够揭示“生物适应环境”的是( )
| A. | 企鹅有厚厚的皮下脂肪 | B. | 千里之堤,毁于蚁穴 | ||
| C. | 仙人掌的叶变成刺状 | D. | 生活在沙漠中的骆驼刺的根很长 |
19.如图是菜豆种子的结构示意图,下列哪一项能发育成幼苗( )

| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 5 |
20.我们经常看到许多蚂蚁一起向一只大型的昆虫进攻,并把它搬运到巢穴中,这体现了生物的那种关系( )
| A. | 合作 | B. | 竞争 | C. | 捕食 | D. | 寄生 |