题目内容
4．水中的氧气进入鱼体内的途径是（ ）| A． | 水→口→鳃→血液 | B． | 水→鳃→血液 | ||
| C． | 水→鼻→鳃→血液 | D． | 水→口→鼻→鳃→血液 |
分析 鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，里面含有大量的毛细血管，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．
解答 解：水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．由此可见：水中氧气进入鱼体内的途径是水→口腔→鳃→血液．
故选：A
点评 知道氧进入鱼体的顺序，即：氧经水进入口，经过鳃丝后进行气体交换后进入血液．
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如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：
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9．下列各组动物的行为中，都属于先天性行为的一组是（ ）
| A． | 蚯蚓走迷宫，蜻蜓点水 | |
| B． | 鸡绕道取食，幼袋鼠出生后就爬进母袋鼠的育儿袋内 | |
| C． | 乌贼遇到敌害时迅速喷出墨汁，羊排尿 | |
| D． | 小狼吃奶，海豚顶球 |
16．为提高贫困地区农村学生的营养水平，促进青少年健康成长，2011年秋季国务院在全国启动了农村义务教育学生营养改善计划．计划要求保证学生吃得安全，吃得饱，更要吃得好．试从合理调配膳食，食品安全等方面，分析回答下列问题：
（1）学校为学生提供的早餐是一个白面馒头和一个鸡蛋．人体的消化道中只能初步消化蛋白质的器官是胃．有的同学在咀嚼馒头时，口腔里会感觉有甜味，这主要是因为淀粉初步消化成麦芽糖．早餐中的营养成分主要是在人体消化道的小肠里被吸收的，然后通过循环系统运往组织细胞．
（2）下表是几位同学设计的午餐食谱，从合理膳食的角度分析，搭配合理的一份是③
（填编号）理由是米饭中主要含有糖类，青椒炒肉片中主要含有蛋白质、少量油脂和无机盐，家常豆腐中主要含有蛋白质、水、无机盐，拌小小白菜中有维生素等
（3）血红蛋白使血液呈现红色．人体血液中血红蛋白的含量低于正常值，可能患有贫血症．为了预防人体内缺乏血红蛋白，在设计食谱时要搭配一些含蛋白质和铁丰富的无机盐类食物．某同学最近一到晚上就看不清东西．医生给他开了药，还要求他进行食物辅助治疗，该同学最需要补充的是动物肝脏和蔬菜中含胡萝卜的食物．
（4）夏季某天，有同学将吃剩的午餐第二天直接吃了，结果出现腹痛、腹泻、发热等症状，经医生诊断得了细菌性痢疾．从传播途径看，该病属于消化道传染病．
（5）为保证学生饮食安全，学校在购买包装食品时应关注其包装说明上的是否有“QS”质量安全图标和营养成分 等信息．
（1）学校为学生提供的早餐是一个白面馒头和一个鸡蛋．人体的消化道中只能初步消化蛋白质的器官是胃．有的同学在咀嚼馒头时，口腔里会感觉有甜味，这主要是因为淀粉初步消化成麦芽糖．早餐中的营养成分主要是在人体消化道的小肠里被吸收的，然后通过循环系统运往组织细胞．
（2）下表是几位同学设计的午餐食谱，从合理膳食的角度分析，搭配合理的一份是③
（填编号）理由是米饭中主要含有糖类，青椒炒肉片中主要含有蛋白质、少量油脂和无机盐，家常豆腐中主要含有蛋白质、水、无机盐，拌小小白菜中有维生素等
| 编号 | 午餐食谱 |
| ? | 米饭、炒土豆丝、西红柿紫菜汤 |
| ? | 炸牛排、煎鸡蛋、酸奶、苹果 |
| ? | 米饭、家常豆腐、青椒炒肉片、拌小白菜 |
| ④ | 鸡腿汉堡、炸薯片、可乐 |
（4）夏季某天，有同学将吃剩的午餐第二天直接吃了，结果出现腹痛、腹泻、发热等症状，经医生诊断得了细菌性痢疾．从传播途径看，该病属于消化道传染病．
（5）为保证学生饮食安全，学校在购买包装食品时应关注其包装说明上的是否有“QS”质量安全图标和营养成分 等信息．
4．下列生物体内不含叶绿体的是（ ）
| A． | 海带 | B． | 紫菜 | C． | 蘑菇 | D． | 地钱 |
5．打开小学毕业影集，同学们会发现，现在的你，长高了许多，从生物学角度分析这是什么缘故（ ）
| A． | 细胞分裂和生长的结果 | B． | 细胞分化的结果 | ||
| C． | 细胞分裂的结果 | D． | 细胞生长的结果 |