题目内容
长江江豚，性情活泼，分布在长江中下游一带，以洞庭湖、鄱阳湖以及长江干流为主．近年来，由于干旱、滥捕滥捞、航运（特别是枯水季节，江湖水面很窄，航行船舶又多，而航行速度没有控制，航行线路没有规定，很容易造成江豚意外死亡）、水闸和堤坝建设、污染物排放、过度采砂等因素，使江豚生存空间越来越小，处于濒临灭绝的境地．要想保护长江生态的“活化石”和“水中大熊猫”---长江江豚，作为中学生，应该这么做？
【答案】分析：本题考查与威胁生物多样性的原因及其保护措施．
解答：解：通过学习可知，可以采取以下措施保护江豚，①迁地保护，并人工饲养繁殖②保护好江豚生存的水域生态环境③保护好鱼类资源，为江豚提供食物④减少人类活动对江豚的干扰等．但是作为中学生，可以多做宣传，让人们认识江豚、爱护江豚．
故答案为：作为中学生，可以多做宣传，让人们认识江豚、爱护江豚（开放题型，意思对即可）．
点评：通过该题让学生了解保护生态系统的重要性，知道保护生态系统的措施．
解答：解：通过学习可知，可以采取以下措施保护江豚，①迁地保护，并人工饲养繁殖②保护好江豚生存的水域生态环境③保护好鱼类资源，为江豚提供食物④减少人类活动对江豚的干扰等．但是作为中学生，可以多做宣传，让人们认识江豚、爱护江豚．
故答案为：作为中学生，可以多做宣传，让人们认识江豚、爱护江豚（开放题型，意思对即可）．
点评：通过该题让学生了解保护生态系统的重要性，知道保护生态系统的措施．
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