Question

如图是生物圈中物质循环的示意图，请据图分析回答问题：
（1）图中的乙代表植物，则丙和丁代表

 

．
（2）图中的①表示的生理过程是

 

，②③表示的生理过程是

 

．
（3）图中甲代表的生物是

 

，它在物质循环中的作用是

 

．
（4）写出图中的食物链：

 

．

Answer 1

考点：生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中的食物链和食物网,光合作用的概念,呼吸作用的概念

专题：

分析：此题，一是考查识图作答能力．二是考查生态系统的组成成分的作用．

解答：解：（1）动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过呼吸作用，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．
（2）（3）阳光的能量是各种生物赖以生存和发展的基础，绿色植物是生态系统中的生产者，通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中，是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，是生态系统的主要成分；②③表示的生理过程是 呼吸作用，分解有机物释放能量；细菌和真菌作为分解者参与物质循环．（腐生的细菌）即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物重新吸收利用，制造有机物，促进生态系统中的物质循环，对维持生态平衡起着重要作用．
（4）食物链的起始环节是生产者．多条食物链彼此交错连接形成食物网．计算食物网中食物链的条数：从生产者开始，求每个分支上的食物链条数的和．书写食物链以生产者为起点，最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者：乙→丙→甲．
故答案为：（1）消费者；（2）光合作用；呼吸作用；（3）细菌、真菌；把有机物变成无机物；（4）乙→丙→甲

点评：解此题的关键是 根据图确定①表示光合作用，②③表示呼吸作用，甲代表植物，乙丙代表动物