题目内容
在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发，便于调控棚内光照、温度和二氧化碳含量等优点．请你结合所学知识回答下列有关问题．（1）生物圈中的动物和植物都进行呼吸作用，呼吸作用进行的细胞结构是______．
（2）临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步，如果制作后出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的？______．
（3）在作物生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分，被吸收到植物体内的水分绝大部分被用于植物的蒸腾作用，这不仅有利于植物体从土壤中吸收水分和有效地散热，还能促进______．
（4）对温室内的土栽作物施用有机肥，不仅有利于培育绿色食品，还可增加温室内的二氧化碳浓度，二氧化碳浓度增加的主要原因是______．
（5）对棚内栽培的作物适当增加光照，那个提高作物的产量．其中的道理是适当增加光照可使______增强．
（6）假如在大棚内培育玉米新品种，会因风力不足，雌花穂得不到足够数量的花粉．为了弥补这一缺陷，可采用______的方法．
【答案】分析：本题考查光合作用原理在生产上的应用．线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器，制作临时装片观察植物细胞，传粉和受精，光合作用的原理．光合作用与呼吸作用的关系．
解答：解：（1）呼吸作用是生物的生活细胞吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量，呼吸作用的场所是线粒体（或细胞质）．
（2）临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步，盖片时现将盖玻片一边接触载玻片，然后慢慢放下盖玻片，否则，就会出现气泡，
（3）植物体内的水分以气体的形式从叶片中散发出来是植物的蒸腾作用．蒸腾作用的意义是蒸腾作用是植物对水分吸收和运输的主要动力高大植物的树冠部分水的获取，主要是依靠蒸腾作用产生的拉力；蒸腾作用促进了矿质元素在植物体内的运输；蒸腾作用能够降低植物体和叶片的温度．
（4）呼吸作用是生物的生活细胞吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量．施用的有机肥中的有机物在微生物的作用下被分解成二氧化碳和水，
（5）影响光合作用的因素是光照强度、温度，二氧化碳的浓度等，在一定范围内绿色植物的光合作用随光照强度增加光合作用加强，光照时间越长，制造的有机物越多．
（6）玉米是异花授粉的植物，是风媒植物，主要依靠风力传播花粉，在大棚内培育玉米新品种，会因风力不足，雌花穂得不到足够数量的花粉．可采用人工授粉的方法来弥补．
故答案为：（1）线粒体（或细胞质）（2）盖片 （3）根对水分和无机盐的吸收（4）有机肥中的有机物在微生物的作用下被分解成二氧化碳和水（5）光合作用 （6）人工授粉
点评：本题考查光合作用原理在生产上的应用．线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器，制作临时装片观察植物细胞，传粉和受精，光合作用的原理理解，是中档题，难度中等．
解答：解：（1）呼吸作用是生物的生活细胞吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量，呼吸作用的场所是线粒体（或细胞质）．
（2）临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步，盖片时现将盖玻片一边接触载玻片，然后慢慢放下盖玻片，否则，就会出现气泡，
（3）植物体内的水分以气体的形式从叶片中散发出来是植物的蒸腾作用．蒸腾作用的意义是蒸腾作用是植物对水分吸收和运输的主要动力高大植物的树冠部分水的获取，主要是依靠蒸腾作用产生的拉力；蒸腾作用促进了矿质元素在植物体内的运输；蒸腾作用能够降低植物体和叶片的温度．
（4）呼吸作用是生物的生活细胞吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量．施用的有机肥中的有机物在微生物的作用下被分解成二氧化碳和水，
（5）影响光合作用的因素是光照强度、温度，二氧化碳的浓度等，在一定范围内绿色植物的光合作用随光照强度增加光合作用加强，光照时间越长，制造的有机物越多．
（6）玉米是异花授粉的植物，是风媒植物，主要依靠风力传播花粉，在大棚内培育玉米新品种，会因风力不足，雌花穂得不到足够数量的花粉．可采用人工授粉的方法来弥补．
故答案为：（1）线粒体（或细胞质）（2）盖片 （3）根对水分和无机盐的吸收（4）有机肥中的有机物在微生物的作用下被分解成二氧化碳和水（5）光合作用 （6）人工授粉
点评：本题考查光合作用原理在生产上的应用．线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器，制作临时装片观察植物细胞，传粉和受精，光合作用的原理理解，是中档题，难度中等．
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