题目内容
2.“水往低处流”,但是植物体内的水却往高处流,动力从何而来?某同学为此做了两个实验.如图所示.实验一:将一枝条插入充满水的玻璃管中,玻璃管的另一端插入盛有水银的容器中,不久水银柱上升,如图一所示;
实验二:将同一植物在靠近茎的基部切断,套上一个弯曲的玻璃管,管内装有水和水银,不久,玻璃管内水分增加,水银柱上升,如图二所示.
请回答:实验一说明枝条叶片通过蒸腾作用散失水分所产生的拉力,是促使水分在植物体内向上运输的动力,该试验中,叶表面发生的水的变化是汽化,为了使水银柱上升的快些,可以把实验装置放在具有哪三个特征的场所?干燥、气温较高、空气流动快.实验二说明根部生理活动(答“根部渗透吸水”或只答根部也给分)能产生推动水分向上运动的压力.
分析 蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,科学研究表明,在自然环境中蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动情况等因素的影响.
解答 解:图一中植物枝条的蒸腾作用使水分散失的过程中,产生了蒸腾拉力,促使水分向上运输.这也是高大的植物能把根吸收的水分运输到植物体全身各处的原因.
气化就是物质由固体或液体变成了气体,分子间距离比较大,而汽化指物质从液体变成了液体小颗粒,进入到空气中,小颗粒中水分子间的距离不变,它仍为液体.因此,该试验中,叶表面发生的水的变化是汽化现象.
影响植物蒸腾作用因素有温度,湿度和空气流速,所以为了使水银柱上升的快些,可以将该实验装置放在干燥、气温较高、空气流动快的环境中为佳.
第二个实验,水银柱上升了,说明玻璃管内的水分增加了,只能是根从土壤中吸收的水分进入到玻璃管中.由于没有叶,不是蒸腾作用的原因,联系物理上的毛细现象,可以推测:根部的生理活动或根部的渗透吸水也会产生促使水分向上运输的压力,但这不是植物吸水的主要动力.
故答案为:枝条叶片通过蒸腾作用散失水分所产生的拉力,是促使水分在植物体内向上运输的动力;气化;干燥、气温较高、空气流动快;根部生理活动(答“根部渗透吸水”或只答根部也给分)能产生推动水分向上运动的压力.
点评 此题考查植物的蒸腾作用以及根的吸水问题,根据这两个实验说明:水分在植物体内上升的动力不但有蒸腾拉力,还有根部产生的向上压力.
练习册系列答案
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10.下列能够正确表示蛙的发育过程的是( )
| A. | 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 | B. | 卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙 | ||
| C. | 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 | D. | 卵细胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 |
17.在研究“水稻种子萌发的最适宜温度和含水量”的实验中,小明每次实验都选取大小一致、颗粒饱满的种子.经过实验,获得了两组实验数据.
第一组:当温度控制在22℃时,含有不同水分的种子生长7天后的萌发率.
第二组:种子的含水量控制为35%时,在不同的温度下生长7天后的萌发率.
根据上述数据,回答下列问题:
(1)这种水稻品种最适宜的萌发温度是25℃,最适宜的含水量是80%.
(2)从实验条件控制上分析,小明的实验设计还不是很科学,请你对两组实验的条件进行调整,让实验更加科学合理.第一组实验条件应调整为把温度控制在25℃;第二组实验条件应调整为把种子的含水量控制在80%.
(3)影响种子萌发的外界因素还有空气(氧气).
第一组:当温度控制在22℃时,含有不同水分的种子生长7天后的萌发率.
| 种子含水量 | 20% | 30% | 40% | 50% | 60% | 70% | 80% | 90% |
| 萌发率 | 4% | 11% | 23% | 42% | 54% | 73% | 86% | 81% |
| 温度 | 10℃ | 15℃ | 20℃ | 25℃ | 30℃ | 35℃ |
| 萌发率 | 5% | 18% | 62% | 81% | 80% | 48% |
(1)这种水稻品种最适宜的萌发温度是25℃,最适宜的含水量是80%.
(2)从实验条件控制上分析,小明的实验设计还不是很科学,请你对两组实验的条件进行调整,让实验更加科学合理.第一组实验条件应调整为把温度控制在25℃;第二组实验条件应调整为把种子的含水量控制在80%.
(3)影响种子萌发的外界因素还有空气(氧气).
7.如图所示为甲、乙两种植物在不同在不同温度条件下,光合作用效率的变化情况.请据图分析,下列叙述中不正确的是( )

| A. | 温度升高,甲植物的光合作用效率降低 | |
| B. | 温度升高,乙植物的光合作用效率变化很小 | |
| C. | 甲植物较适合生长在热带地区 | |
| D. | 乙植物可以生长在亚热带地区 |
14.小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,在显微镜视野内只看清无色的细胞壁和细胞核,看不清液泡.为了能显示细胞质与液泡的界面,此时应( )
| A. | 改用凹面反光镜,放大光圈 | B. | 改用平面反光镜,放大光圈 | ||
| C. | 改用凹面反光镜,缩小光圈 | D. | 改用平面反光镜,缩小光圈 |
11.
如图为尿的形成过程示意图,其中①②③④⑤代表不同的结构,表格为取自图中不同结构液体的成分含量(单位:g/100ml),请分析回答:
(1)肾单位是由图中的②、④、⑤构成的(填序号).
(2)分析表中成分的含量变化,你认为液体甲取自于图中的[⑤]肾小囊.
(3)液体乙和液体甲比较尿素的含量明显增加,这是由肾小管的重吸收作用导致的.
(4)肾小囊包着毛细血管构成的肾小球,肾小球外面缠绕着丰富的毛细血管,它们的壁都只有一层上皮细胞,使每个肾单位都像一个精密的过滤器,这充分体现了生物学结构与功能相适应的观点.
(5)夏天到了,我们分泌的汗液会增多,同时垂体释放的抗利尿激素增多,相关结构对水分的重吸收也会增多,这种调节方式称为激素调节.
| 液体 | 水 | 蛋白质 | 葡萄糖 | 尿素 | 尿酸 | 无机盐 |
| 甲 | 97 | 微量 | 0.1 | 0.03 | 0.004 | 0.9 |
| 乙 | 95 | 0 | 0 | 1.8 | 0.05 | 1.1 |
| 丙 | 92 | 7.5 | 0.1 | 0.03 | 0.004 | 0.9 |
(2)分析表中成分的含量变化,你认为液体甲取自于图中的[⑤]肾小囊.
(3)液体乙和液体甲比较尿素的含量明显增加,这是由肾小管的重吸收作用导致的.
(4)肾小囊包着毛细血管构成的肾小球,肾小球外面缠绕着丰富的毛细血管,它们的壁都只有一层上皮细胞,使每个肾单位都像一个精密的过滤器,这充分体现了生物学结构与功能相适应的观点.
(5)夏天到了,我们分泌的汗液会增多,同时垂体释放的抗利尿激素增多,相关结构对水分的重吸收也会增多,这种调节方式称为激素调节.