题目内容
3．“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物的（ ）| A． | 变异现象 | B． | 遗传变异现象 | C． | 生殖发育现象 | D． | 遗传现象 |
分析 遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．
解答 解：“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了亲子间在性状上的相似性，因此，“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物的遗传现象．
故选：D
点评 解答此类题目的关键是理解掌握遗传、变异的概念．
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2．行人看到“前方修路，请绕行”的警示牌后改变了行走路线，而一只小狗却照样前行．这种差异的本质是人类有（ ）
| A． | 躯体感觉中枢 | B． | 视觉 | C． | 听觉中枢 | D． | 语言中枢 |
11．下列生物产生新个体的生殖方式属于有性生殖的是（ ）
| A． | “落地生根”的叶片边缘长出许多小植株 | |
| B． | 马铃薯的块茎发芽生根 | |
| C． | 把大豆种子播种后长出大豆秧苗 | |
| D． | 克隆羊、克隆牛的诞生 |
8．心绞痛患者应随身携带（ ）
| A． | 降压灵 | B． | 哮喘宁 | C． | 心得安 | D． | 硝酸甘油 |
15．植物叶片上表面比下表面颜色深，这是因为（ ）含叶绿体较多的缘故．
| A． | 海绵细胞 | B． | 保卫细胞 | C． | 栅栏细胞 | D． | 上表皮细胞 |
12．下列构成人体的结构层次顺序正确的是（ ）
| A． | 细胞→器官→组织→系统→人体 | B． | 细胞→组织→器官→植物体 | ||
| C． | 细胞→组织→器官→系统→人体 | D． | 细胞→器官→系统→人体 |