Question

1．已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，某同学为探究生长激素的作用做了如下实验，取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组，做如下处理：

组别	处理	实验现象
A	注射生长激素	增重40%
B	不注射	增重25%
C	饲喂与A相同量的生长激素	增重25%

（1）A组合B组结果比较，说明生长激素有促进生长发育的作用．
（2）C组结果和B组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用？不能．原因是C组饲喂的生长激素被幼鼠消化而失去作用．
（3）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A、B组实验，则A组幼鼠会提前成熟．
（4）人体中能分泌生长激素的内分泌腺是垂体，甲状腺激素是由甲状腺分泌的，这些内分泌腺是没有导管的结构，分泌物直接进入血液循环参与人体生命活动的调节．
（5）本实验所用的小鼠数量之所以是30只而不是两只，这是因为实验重复的次数越多，获得准确结果的可能性就越大．

Answer 1

分析 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答 解：依题意可知：
（1）A组与B组对照，实验变量是注射生长激素，A组是实验组，B组对照组，说明生长激素有促进生长发育的作用．
（2）C组与B组对照，实验变量是饲喂生长激素，C组是实验组，B组对照组，不能说明生长激素没有任何生理作用，原因是生长激素成分为蛋白质，蛋白质可以在胃和小肠中被消化液分解，C组饲喂的生长激素被消化了．
（3）由于甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育的作用，若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A组和B组实验，则A组幼鼠会提前成熟．
（4）人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺．有的腺体如甲状腺、垂体、性腺等没有导管，其分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺．甲状腺能分泌甲状腺激素，垂体能分泌生长激素．
（5）不能用两只小鼠，所用小鼠的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差．如果采集的小鼠生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免偶然性，减小实验误差，实验中应尽可能多选几只小鼠，这是因为实验重复的次数越多，获得准确结果的可能性就越大．
故答案为：（1）促进生长发育
（2）不能　C组饲喂的生长激素被幼鼠消化而失去作用
（3）A
（4）垂体  甲状腺  血液循环
（5）重复    准确

点评 解此题的关键是确定实验变量，设置对照实验和理解掌握蛋白质的消化和甲状腺激素的作用．