题目内容
许多动物具有“学习行为”，因为这有利于（ ）
①找到食物②逃避敌害③适应复杂的生活环境．
①找到食物②逃避敌害③适应复杂的生活环境．
| A、①② | B、① | C、①②③ | D、②③ |
考点：动物的先天性行为和学习行为的区别
专题：
分析：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
解答：解：动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，适应环境的能力越强．因此，许多动物具有“学习行为”，因为这有利于：①找到食物、②逃避敌害、③适应复杂的生活环境．
故选：C．
故选：C．
点评：解答此类题目的关键是理解动物学习行为的意义．
练习册系列答案
相关题目
刚制作成标本的洋葱表皮完整细胞，还能进行的是（ ）
| A、细胞分裂 | B、细胞分化 |
| C、光合作用 | D、呼吸作用 |
光线进入眼球的先后顺序是（ ）
| A、视网膜→角膜→晶状体→瞳孔 |
| B、角膜→瞳孔→晶状体→视网膜 |
| C、晶状体→角膜→视网膜→瞳孔 |
| D、瞳孔→角膜→晶状体→视网膜 |
下列不是哺乳动物的是（ ）
| A、蝙蝠 | B、袋鼠 | C、鸭子 | D、鲸 |
小鸡①②③的行为发展过程可以用下列哪个术语描述（ ）
| A、先天性行为 | B、条件反射 |
| C、本能 | D、学习行为 |
如图为验证萌发的种子进行呼吸作用的演示实验示意图：甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，加盖并在温暖的地方放置一夜后，将燃烧的蜡烛放入甲、乙两瓶中，观察燃烧情况．结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭，通过这个实验验证了（ ）| A、种子呼吸产生了二氧化碳 |
| B、种子呼吸消耗了二氧化碳 |
| C、种子呼吸消耗了氧 |
| D、种子呼吸产生了水 |