题目内容
为了探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”，某同学设计了以下实验：将A、B两只烧杯中装入适量的土壤，各种上一粒小麦种子，然后定期在A烧杯中浇清水，在B烧杯中浇配置的完全营养液．观察两只烧杯中种子的萌发情况．
根据以上实验设计回答：
①本实验设计中的变量是______．
②你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗？为什么？
③如果你认为该实验方案还可以进一步改进，请提出你的修改意见．
根据以上实验设计回答：
①本实验设计中的变量是______．
②你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗？为什么？
③如果你认为该实验方案还可以进一步改进，请提出你的修改意见．
（1）从该同学的实验设置来看，该实验的变量是完全营养液．
（2）该同学的实验设置中：A、B两组种子所处的环境中除完全营养液不同外，其它条件都相同，因此可以形成一组对照实验．
（3）土壤中含有植物生长所需要的无机盐，因此为排除土壤中含有的营养物质对实验的干扰，可用湿棉花或沙砾来代替土壤．
故答案为：（1）完全营养液
（2）能，只有一个变量．
（3）用湿棉花或沙砾来代替土壤
（2）该同学的实验设置中：A、B两组种子所处的环境中除完全营养液不同外，其它条件都相同，因此可以形成一组对照实验．
（3）土壤中含有植物生长所需要的无机盐，因此为排除土壤中含有的营养物质对实验的干扰，可用湿棉花或沙砾来代替土壤．
故答案为：（1）完全营养液
（2）能，只有一个变量．
（3）用湿棉花或沙砾来代替土壤
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（2009?滨州）李明同学对种子的萌发很感兴趣，为了探究种子萌发的环境条件，于是就照下图做了探究性实验．（1）由于②号种子一半浸入水中，一半露出水面，同时放在20℃-25℃的环境中，所以它能同时得到充足的空气、适量的水分和适宜的温度（如表）．那么①号种子和③号种子能得到哪些环境条件呢？请你填入下表（“√”表示能得到，“×”表示不能得到）：
| 种子 | 空气 | 水分 | 适宜程度 | |||||||||
| ①号 | ||||||||||||
| ②号 | √ | √ | √ | |||||||||
| ③号 | （2）若经过多次实验，实验中最可能萌发的种子是 ② ② 号种子．（3）若李明想进一步探究种子的萌发是否需要适宜的温度，请你和他一起完成探究实验．作出的假设是： 种子的萌发需要适宜的温度 种子的萌发需要适宜的温度 ．请将设计方案填入下表：
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