题目内容
【题目】如图是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验，请结合实验步骤和图示回答下列问题。
（1）取一条活蚯蚓，可以发现其身体是由许多环形的__________构成，这使它的躯体运动灵活。如图所示，___________是蚯蚓身体的前端。理由是__________靠近身体的前端。
（2）用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会感觉有小的突起，这些小突起叫_____________。
（3）实验完毕后，应将蚯蚓如何处理？___________。
【答案】体节 2 环带 刚毛 将蚯蚓放归适合生活的自然环境中
【解析】
蚯蚓属于环节动物，靠近身体前端有环带，用湿润的体壁呼吸，腹面有刚毛，刚毛有协助运动的作用。图中1后端，2前端，3环带。
（1）蚯蚓的身体呈长圆筒形，有许多彼此相似的体节构成，这使它的躯体运动灵活．因此它属于环节动物。在身体的前端有一体节特别大，光滑，为3环带，我们一般以环带的位置来判断蚯蚓的前后端，靠近环带的一端为2前端。
（2）用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会有粗糙不平的感觉，用放大镜观察会发现一圈或几圈小突起，这些小突起叫刚毛，可发现它们朝身体的后方，具有支撑身体，协助运动的功能。
（3）我们要保护生物的多样性，实验完毕后我们应将蚯蚓放归适合生活的自然环境中。
阅读快车系列答案【题目】如图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题．
（1）装置甲中所用的藻类植物结构简单，没有________的分化．
（2）孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
试管与台灯的距离（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分钟产生的气泡数（个） | 60 | 25 | 10 | 5 |
请你根据孙悟的实验结果给孙悟写出该实验的探究问题________：
做出假设：光照强度会影响光合作用的强度．
孙悟得出的结论是：光照越强，光合作用越强．
（3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行________处理．一段时间后，玻璃管中红墨水向________（左、右）移动．
（4）在生产实践中，人们常常给农作物松土，目的是________ ． 2013年8月的黑龙江洪水使黑龙江大范围的农作物绝收，原因是________ ． 人们要使作物种子保存更长的时间，可采取的措施是________ ．
