题目内容

18．下列哪一生物不具备细胞结构（　　）
A．多莉羊B．流感病毒C．试管婴儿D．转基因鲤鱼

分析 生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．

解答 解：ACD、多莉羊、试管婴儿、转基因鲤鱼，都是动物，都具有细胞结构；
B、流感病毒是动物病毒，病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．
  所以，不具有细胞结构的是“流感病毒”．
故选：B．

点评 解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构．

练习册系列答案
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7．学习了植物的相关知识后，你认为下列说法不正确的是（　　）
A．面粉和炒菜用的花生油，分别来自小麦的胚乳、花生的子叶
B．古树主干中空部分缺失的主要是茎的全部木质部
C．移栽幼苗时，一般要带土移栽，这是为了减少幼根和根毛折断
D．植物的根生长最快的部位是伸长区
9．探究实验：光对鼠妇生活的影响．
（1）提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？
（2）作出假设：光对鼠妇的生活有影响
（3）设计方案：
①．材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
②．实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了 阴暗和明亮两种环境．
③．方法步骤：
①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同的鼠妇，静置2分钟（min）．
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真．
（4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
（5）结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在阴暗潮湿的环境中生活
回答问题：
（1）探究过程中，实验变量是光照，除该变量外，其他条件应该始终保持相同，则应该设计出明亮和黑暗的对照实验，阴暗环境是本实验的对照组
（2）在本实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统计，取全班各组的平均值，这样做的原因是避免偶然性，减小实验误差；
（3）实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？答：要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．
6．设计对照实验的基本原则是：对照组与实验组之间只有1个变量．
13．下列关于两栖动物的说法正确的是（　　）
A．幼体成体都营两栖生活
B．蛙在陆地上用肺呼吸，在水中用鳃呼吸
C．幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水路两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
D．在水中和陆地都用肺呼吸
3．如图代表了细胞的分裂分化及生长的过程图，请据图回答问题：
（1）该图中1代表细胞的分裂过程，其结果是使得细胞数目增多；
（2）该图中2代表细胞的细胞分化过程，其结果是形成了生物体的组织结构层次．
（3）在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，由这样的细胞群构成的组织，叫做分生组织．
（4）“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自于植物体的输导组织．
（5）人体的组织由四种，其中构成“心脏”这一器官的主要组织是肌肉组织．
10．水螅生活的环境是（　　）
A．有机物丰富的河水B．清澈且水草丰富的池塘
C．藻类植物丰富的海水D．水流湍急的大河
7．观察鲫鱼外形图，请回答：
（1）鲫鱼体型左右对称，呈流线型，有利于减少游泳时的阻力．
（2）体表覆盖鳞片，有保护作用，能分泌粘液，有利于减少游泳时的阻力．
（3）鲫鱼用鳃呼吸．
（4）鲫鱼的鳍有协助游泳和维持身体平衡的作用．
8．人粪尿中有大量的有价值的东西，所以好直接施到农田中．×．（判断对错）

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