Question

2．下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题．
（1）提出问题：菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
（2）做出假设：你的假设是菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为．
（3）完善计划：
①从卵开始隔离饲养的目的是排除菜青虫已具有学习行为，使实验更准确可靠
②准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是乙组，对照组叶是甲组．
③结论是菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为．
④对菜青虫的成虫菜粉蝶之间的交配，我们可以采用什么办法进行干扰？人工合成性外激素作引诱剂，这是利用了动物之间的通讯，采用了生物防治的办法防治害虫．

Answer 1

分析 探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．

解答 解：（2）作出假设：对提出问题作出肯定或否定的回答，如菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为．
（3）①从卵开始进行隔离饲养的目的：从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为（本能），还是后天习得的行为，排除菜青虫已具有学习行为，使实验更准确可靠．
②对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验．其中这一种不同的条件就是实验变量．对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组，可见甲组叶是对照组，乙组叶属于实验组．
③得出结论：对作出假设作出肯定或否定的回答，此题的结论：菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为．
④性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配．交配后，雌虫即停止分泌．性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物．人们利用人工合成性外激素作引诱剂，干扰雌雄虫之间的通讯，引诱雄虫前来交配从而诱杀，阻止其交配，因此控制农业害虫的数量．采用了生物防治的办法防治害虫．
故答案为：（2）菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为；
（3）①排除菜青虫已具有学习行为，使实验更准确可靠；
②乙组；甲组；
③菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为；
④人工合成性外激素作引诱剂；通讯；生物防治．

点评 解答此题的关键是明确探究实验的一般过程．