题目内容

【题目】植物任何部位的活细胞都能进行的生理过程是（　　）
A.呼吸作用
B.光合作用
C.蒸腾作用
D.细胞分化

【答案】A
【解析】解：由分析知道：呼吸作用是生物体内所有活细胞都能进行的生理活动，为生物的共同特征之一．
故选：A
【考点精析】本题主要考查了呼吸作用的实质的相关知识点，需要掌握呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用才能正确解答此题．

练习册系列答案
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【题目】三化螟、玉米螟都是农业害虫，完全变态。它们的个体发育过程是

A．卵→若虫→成虫 B．卵→幼虫→成虫

C．卵→幼虫→蛹→成虫 D．卵→蛹→幼虫→成虫

【题目】图是“测定反应速度”的探究实验，下列叙述错误的是（　　）

A.感受器在被试者的视网膜中
B.需测量多次并求平均值
C.反射的神经中枢位于小脑
D.效应器是指被试者的传出神经末梢与手指肌肉

【题目】下图表示某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：该组同学将相同数量（10粒）饱满的玉米种子放在4个实验装置内，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况：

(1)本实验共探究了______个变量，设计了______组对照。

(2)实验中，①号瓶和②号瓶探究的是：种子的萌发是否需要_____________________；

②号瓶和③号瓶探究的是：种子的萌发是否需要______________________________； ②号瓶和④号瓶探究的是：种子的萌发是否需要______________________________。

【题目】下图是验证“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤示意图。

（1）根据上图回答：步骤①将植物放在暗处一昼夜的目的是 __________________________________；步骤②将叶片上下两面用黑纸片遮盖的目的是设置一组_____________，这组实验的变量是________；步骤④中，小烧杯中的液体是___________，它可以溶解___________，步骤⑤中，叶片清洗后呈_______色；步骤⑥、⑦中，滴加碘液后叶片颜色为：不遮光部分___________，遮光的部分___________；这说明光合作用产生了___________，同时，也说明光合作用需要__________。

（2）图表示光合作用的示意图，请回答：图中A、B、C、D 表示光合作用的有关原料和产物，其中表示二氧化碳的是___________，表示氧气的是___________， 表示有机物的是___________；表示水的是___________。

（3）有机物的运输管道是_________；水的运输管道是_________。

【题目】请你认真观察心脏结构图，分析并回答有关问题：

（1）心脏是血液循环的“动力泵”，主要由组织构成．
（2）与心室相连，管壁厚，管腔小，弹性大且将血液输送到全身各处的血管是（用数字表示）．
（3）在心脏的四个腔中，由于的作用，保证了血液只能由[4]流向[6]，由[10]流向[8]，决不倒流．
（4）图中12血管中流动的是血．
（5）血液由6射出，最后由11流回10的血液循环途径是 ． （选填“体循环”或“肺循环”）

【题目】如图是肾单位结构图，请据图回答：

（1）血液经肾小球的滤过后在肾小囊形成原尿，原尿与血液相比少了大分子蛋白质和 ．
（2）当原尿流经肾小管时，大部分的水、全部的和部分的无机盐会被重吸收．
（3）若某人尿液中出现血细胞，可能是因为此人肾单位中的发生病变．
（4）在泌尿系统中，其中形成尿液的器官是 ．
（5）人体排尿，不仅起到排出废液的作用，而且对调节体内和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，也有重要作用．

【题目】根据下面有关细菌来自于何处的探究实验回答问题

A、B两个鹅颈瓶内都装有同样的等量新鲜肉汤，A瓶煮沸、静置；B瓶煮沸，将瓶颈打断，静置。把它们放在相同条件下，一段时间后，出现了不同的结果——其中一瓶仍然保持新鲜，另一瓶内的肉汤变质。

（1）瓶中肉汤仍然保持新鲜的是_______瓶，而另一瓶的肉汤变质的原因在于空气中的__________进入瓶内。

（2）设计这个实验的科学家是被称作“微生物学之父”的巴斯德 。以他名字命名的“巴氏消毒法”是保存下列哪种食物的方法？________。

A．蘑菇 B．果脯 C．腊肉 D．牛奶

（3）这个实验进一步证实了细菌不是自然发生的，而是_________________________

【题目】下面是以神经系统为例的人体结构层次示意图．

（1）A是 ， 由细胞体和构成．
（2）B具有的功能．
（3）D是由脑、和它们所发出的组成的．
（4）由此归纳出动物体的结构层次为 ．

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