题目内容
20.蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因是( )| A. | 用肺呼吸 | B. | 生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 | ||
| C. | 体表覆盖角质的鳞片 | D. | 能贴地面迅速的爬行 |
分析 陆生动物适于陆生的特点:
(1)陆地气候相对干燥,与此相适应,陆生动物一般都有防止水分散失的结构.
(2)陆地上的动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌.
(3)除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官.
(4)陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应.
解答 解:蜥蜴体内受精,在陆地产卵,卵外有坚韧的卵壳保护,因此生殖发育完全摆脱了对水的依赖,所以蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因是生殖和发育摆脱了对水环境的依赖.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解掌握陆生动物与环境的相适应的特点.
练习册系列答案
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11.播种前,农民伯伯会用盐水来选种,配制一定浓度的盐水,将种子放到盐水中,干瘪的或颗粒小的种子会浮上水面,颗粒饱满的种子会沉到水底,当配制盐水的浓度太高,且种子在盐水中浸泡的时间过长时,会使种子中的水分流失,产生这一现象的原因是( )
| A. | 盐水的湿度高,种子适应不了 | B. | 盐水的浓度大于细胞液的浓度 | ||
| C. | 盐水的浓度小于细胞液的浓度 | D. | 盐水的浓度等于细胞液的浓度 |
8.下列微生物中,具有固氮作用的是( )
| A. | 根瘤菌 | B. | 酵母菌 | C. | 乳酸菌 | D. | 霉菌 |
15.细菌与人类的生产和生活关系密切,人们利用什么来制作酸奶( )
| A. | 黄色短杆菌 | B. | 乳酸菌 | C. | 酵母菌 | D. | 甲烷菌 |
5.观察蚯蚓的外部形态后,某同学对蚯蚓的外部形态做了下列描述,其中错误的是( )
| A. | 身体由相似的环装体节构成 | B. | 身体前端有口,后端有肛门 | ||
| C. | 身体腹面粗糙,有刚毛 | D. | 活蚯蚓的体表不湿润 |
12.某同学列举了以下四条食物链,其中书写正确的一条是( )
| A. | 植物←田鼠←蛇←黄鼠狼 | B. | 草→野兔→狐狸 | ||
| C. | 老鼠→蛇→鹰 | D. | 黄鼠狼←蛇←田鼠←植物 |
9.关于昆虫的外骨骼叙述中,不正确的是( )
| A. | 可以保护内部柔软器官 | B. | 可以防止体内水分的蒸发 | ||
| C. | 可以协助运动,是一种运动器官 | D. | 可以支持内部柔软器官 |
10.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.
(1)提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?
(2)作出假设:光会影响鼠妇的分布.
(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样,在盒里就形成了
明亮和黑暗两种环境.该实验的变量是光照.
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表.
结论:光会影响鼠妇的分布,鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活.
(5)表达交流.
(6)实验结束后,用过的鼠妇怎样处理将鼠妇放回自然环境.
(1)提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?
(2)作出假设:光会影响鼠妇的分布.
(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样,在盒里就形成了
明亮和黑暗两种环境.该实验的变量是光照.
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表.
| 环境 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 7分钟 | 8分钟 | 9分钟 | 10分钟 |
| 明亮 | 3 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 |
| 阴暗 | 7 | 8 | 7 | 9 | 8 | 9 | 9 | 10 | 10 |
(5)表达交流.
(6)实验结束后,用过的鼠妇怎样处理将鼠妇放回自然环境.