青蛙既不能完全在水中生活.又不能完全在陆地生活的原因是( )A．青蛙体表无覆盖物.失水较快B．在水中和陆地都没有足够的食物C．身体散热快.不能长时间留在水中D．青蛙呼吸依赖肺和皮肤两种器官题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

20．青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活的原因是（　　）

	A．	青蛙体表无覆盖物，失水较快		B．	在水中和陆地都没有足够的食物
	C．	身体散热快，不能长时间留在水中		D．	青蛙呼吸依赖肺和皮肤两种器官

分析两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．

解答解：青蛙属于两栖动物，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙既能生活在陆地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
肺只能呼吸空气中的氧，因此青蛙既不能完全在水中生活；同时肺的结构不够完善，还需要湿润的皮肤辅助呼吸，要保持皮肤湿润，又必须依靠水源，所以青蛙又不能完全在陆地生活．故青蛙既不能完全在水中生活又不能完全在陆地生活的原因是：青蛙的呼吸靠肺和皮肤两种器官进行．
故选：D．

点评注意区分水陆两栖生活与两栖动物的不同．

练习册系列答案

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10．如图是生活在不同环境中的动物，请分析回答问题：

（1）根据体内有无脊柱，可将上述动物分为脊椎动物或无脊椎动物．
（2）水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，它和水螅的共同特征是有口无肛门．
（3）生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异．图中鱼适于水生，用鳃呼吸；大熊猫适于陆生，用肺呼吸；麻雀适于飞行，用肺呼吸，气囊辅助，共特有的呼吸方式叫双重呼吸．青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助．
（4）蜜蜂的体表有外骨骼，起保护和支持作用，并能防止体内水分的散失．写出麻雀适于空中飞行的形态结构特点前肢变成翼；体表被覆羽毛（体呈流线型、骨轻薄坚固、双重呼吸等）．（写出两条即可）
（5）大熊猫的生殖发育特点是胎生哺乳．

11．下列关于草履虫的描述错误的是（　　）

	A．	草履虫是一种多细胞动物
	B．	草履虫的运动依靠纤毛的摆动
	C．	草履虫用一个细胞完成整个生命活动
	D．	草履虫对外界刺激能作出对自身有利的反应

8．

如图示草原生态系统中各生物之间的关系，请分析
（1）该生态系统中，草、灌木属于生产者，图中没有画出的腐生细菌和真菌属于分解者．生产者和分解者对自然界的物质循环起重要作用．
（2）该生态系统中，各种生物通过营养关系构成食物链．图中食物链共有6条，请写出最长的一条：草→蝗虫→麻雀→鹰．
（3）能量在沿食物链传递的过程中逐级递减．根据这一特点，图中总能量最少的一种生物是鹰．
（4）若人们为保护草籽而大量捕杀麻雀，草反而会减少．其原因是：食物链遭到破坏．

15．如图为桃花及其所结果实的解剖示意图．下列描述错误的是（　　）

	A．	花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊		B．	4中的精子到达胚珠完成受精作用
	C．	7是由[5]发育而来的		D．	8的数量取决于2的数量

5．实验前先将植物进行暗处理的目的是（　　）

	A．	降低温度		B．	使根的吸收作用停止
	C．	避免植物进行蒸腾作用		D．	将叶肉细胞内原有的淀粉消耗掉

12．睾丸和卵巢分别是男女最主要的生殖器官，是因为（　　）

	A．	它们能产生生殖细胞		B．	它们能产生生殖细胞和分泌性激素
	C．	它们能分泌性激素		D．	它们能分泌生长激素

9．请回答制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片的有关问题（①用镊子轻轻地把洁净盖玻片盖在水滴上；②用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下；③在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水；④用稀碘液染色；⑤把附有碎屑的牙签一端，放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下．）：
（1）制作过程的正确顺序是③②⑤①④（填编号）．
（2）制作口腔上皮细胞临时装片之前要漱口，漱口的目的是清除口腔中的食物残渣．
（3）制作中所使用的生理盐水的浓度是0.9%，其作用是防止细胞变形．
（4）加盖玻片时，先让盖玻片的一侧接触水滴，再慢慢放下，这样操作的目的是防止产生气泡．
（5）实验过程中，用碘液染色的目的是：为了看的更清楚一些．

10．下列反射活动中，哪一反射是人类所特有的（　　）

	A．	快速奔跑时，呼吸加快		B．	看到下雨时，躲起来
	C．	听说老虎来了，心跳加快		D．	闻到肉香，分泌唾液

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