人类的双眼皮由基因A控制.单眼皮由基因a控制.请根据下列简单遗传图解回答相关问题．(1)父亲是双眼皮的基因组成为Aa．(2)该夫妇如果再生一个孩子.基因组成可能由两种类型,这个孩子是男孩且为双眼皮的机会是25%．(3)女儿逐渐长大.以双眼皮为美．成功地做了“人工双眼皮 .结婚后.该双眼皮能否遗传给她的后代?不能．其生物学道理是她体内的遗传物质没有� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

6．

人类的双眼皮由基因A控制，单眼皮由基因a控制，请根据下列简单遗传图解回答相关问题．
（1）父亲是双眼皮的基因组成为Aa．
（2）该夫妇如果再生一个孩子，基因组成可能由两种类型；这个孩子是男孩且为双眼皮的机会（概率）是25%．
（3）女儿逐渐长大，以双眼皮为美．成功地做了“人工双眼皮”，结婚后，该双眼皮能否遗传给她的后代？不能（填“能”或“不能”）．其生物学道理是她体内的遗传物质没有发生改变．

分析（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（2）“人类的双眼皮由基因A控制，单眼皮由基因a控制”，则双眼皮的基因组成是AA或Aa，单眼皮的基因组成是aa．
（3）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．

解答解：（1）父亲遗传给单眼皮（aa）女儿的基因一定是a，因此父亲是双眼皮的基因组成为Aa．遗传图解如图1：

（2）从图1看出，“该夫妇如果再生一个孩子“，基因组成可能由两种类型分别是Aa、aa；这个孩子是双眼皮的机会（概率）是50%．
人的性别遗传过程如图2：

　　从图2看出，生男孩的几率是50%．因此，这个孩子是男孩且为双眼皮的机会（概率）是50%×50%═25%．
（3）“女儿逐渐长大，以双眼皮为美．成功地做了‘人工双眼皮’”，是环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异．所以“结婚后”，该双眼皮不能遗传给她的后代（填“能”或“不能”）．其生物学道理是她体内的遗传物质没有发生改变．
故答案为：（1）Aa
（2）两；25%
（3）不能；她体内的遗传物质没有发生改变（其他只要符合题意皆可得分）

点评解答此类题目的关键是理解掌握变异的原因、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题．

练习册系列答案

相关题目

16．

如图为分类图，猫与狗在分类等级中具有的最小共同单位是（　　）

17．了解必要的用药知识和急救技能，对于保障身体健康，挽救生命具有重要意义，下列有关说法正确的是（　　）

	A．	处方药适用于自我诊断，自我治疗的小伤小病
	B．	动脉出血，要压迫伤口远心端
	C．	心肺复苏，先做30次心脏按压，再做2次人工呼吸
	D．	感冒药是家庭常备药物，过期一两周仍可服用

14．下列动物中，属于恒温动物的是（　　）

1．人体内的胰腺和胰岛都是内分泌腺．×（判断对错）

4．

为更好落实《国家学生体质健康标准》，湘潭市教育行政部门将中长跑、立定跳远、坐位体前屈作为中考测试题目，测试中我们需要依赖一定的身体结构才能完成系列运动，如图分别是伸肘动作产生的示意图和关节模式图，据图回答：
（1）如图所示的肱二头肌，两端较细呈乳白色的部分[1]是肌腱．
（2）图中显示的骨与骨之间的连接是关节，关节之所以牢固，不容易脱出，因为在关节外面有[b]关节囊的包绕．当我们做立定跳远时，由于关节面表面覆盖着光滑的[e]关节软骨，可缓冲两骨之间的撞击，此外[c]关节腔内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，让关节变得很灵活．
（3）伸肘时肱二头肌处于舒张状态，人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌肉在神经系统的支配下，相互配合、共同完成的．

11．2015年关于中小学生的近视调查报告称：小学生、初中生、高中生的近视率分别为22.78%、55.2%、70.34%．下列有关近视的说法不正确的是（　　）

	A．	晶状体曲度变小，会导致近视		B．	读书一小时，应远眺一会儿
	C．	需要戴凹透镜矫正		D．	物像落在视网膜的前方

8．下列哪项不是生物分类的主要依据（　　）

9．某校课外生物科技小组做了如下实验：
①取6个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号．
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼．将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深．
③把6个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果．

花盆	培养条件
花盆	温度（℃）	光照强度	浇水量	盆底排水孔
1号	20	充足	适量	不堵
2号	20	黑暗	适量	不堵
3号	0	充足	适量	不堵
4号	20	较暗	适量	不堵
5号	20	较暗	大量	堵死
6号	20	较暗	不浇水	不堵

（1）该小组实验的目的是研究非生物因素对马铃薯生长发育的影响．其中1、3号花盆组合的实验变量是温度．
（2）马铃薯的这种繁殖方式在遗传上的优点表现在保持母本的优良性状．
（3）马铃薯生长发育状况最差、最早死亡的会是几号花盆？5号．
（4）你认为该实验设计存在的缺陷在哪里？实验材料（马铃薯）太少，使实验存在偶然性．

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