题目内容
3.被称为“微生物学之父”的是( )| A. | 达尔文 | B. | 巴斯德 | C. | 孟德尔 | D. | 列文.虎克 |
分析 巴斯德在微生物学上具有突出贡献,被称为“微生物学之父”.
解答 解:A、达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人.在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,他提出了生物进化的自然选择学说,被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一,A错误;
B、巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生.他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”,还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被称为“微生物学之父”,B正确;
C、孟德尔,1822年7月20日出生于奥地利西里西亚,是遗传学的奠基人,被誉为现代遗传学之父.孟德尔通过豌豆实验,发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律,C错误;
D、列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者,他用自制的显微镜首次发现了细菌,D错误.
故选:B.
点评 关键点:巴斯德被称为“微生物学之父”.关键是平时注意多搜集相关的资料.多积累相关的知识,其他生物学家的相关事迹也要了解.
练习册系列答案
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13.植物根尖结构如图所示,其中伸长最快的部位和吸收水分的主要部位分别是( )

| A. | 伸长区、成熟区 | B. | 分生区、根冠 | C. | 伸长区、分生区 | D. | 成熟区、根冠 |
11.下表是几位同学在探究“淀粉在口腔中的变化”时设计的实验,请据表中信息填写有关内容:
(1)若1号和3号作为一组对照实验,变量是唾液;变蓝的试管是3号.
(2)实验中将试管放在37℃的温水中,目的是37℃时消化酶的活性最强,利于消化酶发挥作用.
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:温度能影响酶的消化作用吗?.
(4)2号试管本应与1号有相同的实验现象,但结果出现了蓝色,你能推测少量淀粉未被分解的可能原因吗?淀粉糊与唾液未充分混合;唾液中唾液淀粉酶量偏少(写出一种原因即可).
| 试管编号 | 加入的物质 | 是否搅拌 | 处理方法 | 检验方法 |
| 1 | 淀粉糊+2ml唾液 | 搅拌 | 37℃;10分钟 | 2滴碘液 |
| 2 | 淀粉糊+2ml唾液 | 搅拌 | 37℃;10分钟 | 2滴碘液 |
| 3 | 淀粉糊+2ml清水 | 搅拌 | 37℃;10分钟 | 2滴碘液 |
| 4 | 淀粉糊+2ml唾液 | 搅拌 | 0℃;10分钟 | 2滴碘液 |
| 5 | 淀粉糊+2ml唾液 | 搅拌 | 100℃;10分钟 | 2滴碘液 |
(2)实验中将试管放在37℃的温水中,目的是37℃时消化酶的活性最强,利于消化酶发挥作用.
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:温度能影响酶的消化作用吗?.
(4)2号试管本应与1号有相同的实验现象,但结果出现了蓝色,你能推测少量淀粉未被分解的可能原因吗?淀粉糊与唾液未充分混合;唾液中唾液淀粉酶量偏少(写出一种原因即可).
18.腔肠动物的特征身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门,以下哪一个生物属于腔肠动物( )
| A. | 涡虫 | B. | 蚯蚓 | C. | 海葵 | D. | 蛔虫 |
15.当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时,它可能会经过若干次“尝试与错误”,学会绕道取食.某学习小组以下表中的动物为研究对象,在这些动物和食物之间设置相同障碍,实验前让动物饥饿12小时,实验时进行观察和记录.得到如下结果,请回答下列问题:
(1)动物的“绕道取食”,按行为获得的方式来分,是一种学习行为.
(2)实验前让动物饥饿12小时的目的让动物有取食的欲望.
(3)分析表格中的实验结果,可得出结论是:动物越高等,尝试错误次数越少.
(4)若将实验对象中的小鸡换成大公鸡,请预测其尝试与错误的平均次数,并做合理解释.
| 组别 | 动物名称 | “尝试与错误”的平均次数 |
| A组 | 小鸡 | 24次 |
| B组 | 小鸭 | 26次 |
| C组 | 小乌龟 | 65次 |
| D组 | 小狗 | 5次 |
(2)实验前让动物饥饿12小时的目的让动物有取食的欲望.
(3)分析表格中的实验结果,可得出结论是:动物越高等,尝试错误次数越少.
(4)若将实验对象中的小鸡换成大公鸡,请预测其尝试与错误的平均次数,并做合理解释.
13.女性生殖系统中卵巢的功能是( )
①分泌雌性激素②受精的场所③产生卵细胞④胚胎和胎儿的发育场所.
①分泌雌性激素②受精的场所③产生卵细胞④胚胎和胎儿的发育场所.
| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①③ |