题目内容
2.如图是模拟膈肌运动图,看图填空.(1)图中①表示的是气管,③表示的是肺.
(2)图B 表示吸气,此时胸廓的容积扩大.
(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与外界 的气体交换.
分析 呼吸肌的收缩和舒张造成胸廓有规律的扩大与缩小,叫做呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程.图示模拟了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系,图A表示膈肌舒张,膈顶上升,肺内气体排出,是呼气过程;图B表示膈肌收缩,膈顶下降,外界气体进入肺内,是吸气过程.据此解答.
解答 解:(1)呼吸肌的收缩和舒张造成胸廓有规律的扩大与缩小,叫做呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程.本图演示呼吸运动过程,玻璃管①代表气管、②代表支气管,气球③代表肺(或肺泡)、④模拟人体的胸廓,橡皮膜⑤代表膈肌.
(2)B表示膈肌收缩,膈顶下降,外界气体进入肺内,是吸气过程.此时膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动.
(3)呼吸肌的收缩和舒张造成胸廓有规律的扩大与缩小,叫做呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程.人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换.
故答案为:(1)气管;肺;
(2)B;扩大;
(3)外界.
点评 关于呼气和吸气时膈肌、肺、胸廓的变化情况,是考察的重点,应在理解的基础上巩固掌握.
练习册系列答案
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12.下列属于裸子植物的是( )
| A. | 银杏 | B. | 牵牛花 | C. | 地钱 | D. | 鹿角蕨 |
13.化学起源说认为,原始生命形成的场所是( )
| A. | 原始大气 | B. | 高山上 | C. | 原始海洋 | D. | 陆地上 |
10.血浆的主要功能是( )
| A. | 运输氧气 | B. | 运载血细胞、运输养料和废物 | ||
| C. | 为人体提供能量 | D. | 吞噬病菌 |
17.实验探究题
实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如下实验,请你帮助完成该实验.
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入2毫升清水,与1号试管形成对照.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1号和3号两只试管进行对照试验.
(3)实验结果是:1号试管中的馒头遇到碘液不变蓝(填“变”或“不变”),原因是淀粉已经全部被分解.
(4)把试管放入37℃温水的烧杯里5~10分钟的目的是什么?
(5)如果没有37℃温水,不采用水浴加热的方法,你还能用什么办法让实验试管温度保持在37℃左右?
(6)口腔中有什么物质使淀粉发生了分解?
实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如下实验,请你帮助完成该实验.
| 试管编号 | 1号 | 2号 | 3号 |
| 馒头碎屑或块 | 馒头碎屑适量 | 馒头碎屑适量 | 馒头块适量 |
| 清水或唾液 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
| 是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
| 水浴保温 | 放入37℃水中5~10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1号和3号两只试管进行对照试验.
(3)实验结果是:1号试管中的馒头遇到碘液不变蓝(填“变”或“不变”),原因是淀粉已经全部被分解.
(4)把试管放入37℃温水的烧杯里5~10分钟的目的是什么?
(5)如果没有37℃温水,不采用水浴加热的方法,你还能用什么办法让实验试管温度保持在37℃左右?
(6)口腔中有什么物质使淀粉发生了分解?
7.下列关于遗传物质的叙述中,正确的是( )
| A. | DNA是主要的遗传物质 | |
| B. | DNA上任意片段都可控制生物的性状 | |
| C. | 蛋白质控制着生物的性状 | |
| D. | 一个DNA分子含有一个基因 |
11.葱的叶子上端是绿色的,而埋在土里的部分是白色的,这是因为( )
| A. | 叶绿素在光下才能形成叶 | B. | 叶绿体在光下才能形成 | ||
| C. | 叶下部不进行光合作用 | D. | 下端没有叶绿体 |