题目内容
常言道；“人往高处走，水往低处流．”然而在植物体内却是水往高处流，那么水往高处流的动力是（ ）
| A、光合作用 | B、呼吸作用 |
| C、蒸腾作用 | D、运输作用 |
考点：蒸腾作用的意义
专题：
分析：植物根吸收来的水分，绝大多数通过蒸腾作用散失了，不是对水的一种浪费，蒸腾作用有重要的意义，据此答题．
解答：解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水．并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．同时促进了生物圈的水循环．
俗话说“水往低处流”在植物体内却是“水往高处流”，其主要动力来自蒸腾作用．
故选：C
俗话说“水往低处流”在植物体内却是“水往高处流”，其主要动力来自蒸腾作用．
故选：C
点评：植物的蒸腾作用是中考的热点，要注意理解掌握，并能灵活运用相关知识来解决具体的问题．
练习册系列答案
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某生物细胞中含有20对染色体，在细胞分裂后，新形成的细胞中染色体的数目是（ ）
| A、20对 | B、10对 |
| C、20条 | D、40对 |
下面调查活动步骤正确的是（ ）
| A、选择调查范围→分组→设计调查路线→调查记录→归类→整理 |
| B、设计调查路线→分组→选择调查范围→调查记录→归类→整理 |
| C、分组→设计调查路线→选择调查范围→调查记录→归类→整理 |
| D、选择调查范围→分组→设计调查路线→整理→归类→调查记录 |
关于显微镜和生物实验的相关知识叙述错误的是（ ）
| A、几个同学围着观看一台显微镜中的物像时，视野有时会变暗甚至会看不到，这是因为其他同学可能挡住了光线 |
| B、观察番茄果肉细胞的实验中，可见液泡中的细胞质、叶绿体 |
| C、“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，脱色和验证的药品分别是酒精和碘液 |
| D、当转动转换器到高倍物镜后，观察到血涂片上红细胞的数量减少，视野的范围变小 |
图为某一草原生态系统中五种生物形成食物网的示意图，据图分析不正确的是（ ）
| A、此草原生态系统中还有分解者和非生物部分未标出 |
| B、图中A是植物，能制造有机物养活B、C、D、E等动物 |
| C、图中有3条食物链，最短的是：A→B→E |
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种子萌发时的营养物质来源于（ ）
| A、胚乳或子叶 | B、胚芽 |
| C、果实 | D、环境 |
在光学显微镜下观察经碱性染料染色后的分裂期细胞，可以看见细胞核中的（ ）
| A、基因 | B、DNA |
| C、染色体 | D、蛋白质 |
下列有关消化系统的叙述正确的是（ ）
| A、食道吸收少量水，无机盐和部分维生素 |
| B、小肠是消化和吸收的主要器官 |
| C、胃基本没有吸收功能 |
| D、大肠吸收水、无机盐和酒精 |
