题目内容
16.生物分类是研究生物的一种基本方法,分类的依据是生物形态结构和生理功能等方面的特征.分析 生物分类是研究生物的一种基本方法.生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系.分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征.
解答 解:为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系和进化关系,我们需要对生物进行分类,它是研究生物的一种基本方法.生物学家根据生物体的形态结构和生理功能等方面的特征把它们分成不同的等级.
故答案为:基本方法;形态结构和生理功能.
点评 关键是掌握生物分类的目的和依据.
练习册系列答案
相关题目
17.下列叙述与可持续发展观点相悖的一项是( )
| A. | 当经济发展与生态环境保护相矛盾时,首先保护当代人的利益 | |
| B. | 经济与生态环境协调发展 | |
| C. | 追求人与自然的和谐共处 | |
| D. | 既要满足当代人的需要,又要保护环境 |
4.家鸽体内气体交换的器官和保证家鸽吸气和呼气都有较多氧气从肺通过的器官分别是( )
| A. | ①② | B. | ①③ | C. | ①②③ | D. | ②③ |
1.“牛喜欢吃三叶草;三叶草结子要靠土蜂传粉;田鼠吃土蜂的蜜和幼虫,捣毁土蜂的果;猫猎食田鼠,因此养牛的农民爱养猫.”这是达尔文描述的生物之间的关系,下列图解中能正确表示上述关系的是( )
| A. | B. | C. | D. |
8.用叶片进行光合作用实验步骤错误的是( )
| A. | 饥饿处理→部分遮光→光照 | B. | 部分遮光→饥饿处理→光照 | ||
| C. | 摘掉遮光物→在酒精中隔水加热 | D. | 取出叶片漂洗→加碘→再漂洗 |
5.下列对甲、乙两图的判断中,正确的是( )

| A. | 甲是先天性行为,乙是学习行为 | |
| B. | 甲是学习行为,乙是先天性行为 | |
| C. | 这两种动物行为都不是由动物身体里的遗传物质所控制的 | |
| D. | 乙图中鸟儿获得该行为的途径与其获得孵卵行为的途径相同 |
6.我们在吃烘烤后的花生和南瓜子时都要剥“壳”,这两种“壳”的来源正确的是( )
| A. | 都属于果实的果皮 | B. | 都属于种子的种皮 | ||
| C. | 花生壳是果皮,南瓜壳是种皮 | D. | 花生壳是种皮,南瓜壳是果皮 |