题目内容
9.在下列四项中,正确表示一条食物链的是( )| A. | 牧草→野兔→狐狸→狼 | B. | 阳光→草→野兔→鹰 | ||
| C. | 阳光→野兔→狐狸→狼 | D. | 阳光→草→野兔→鹰→细菌 |
分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
解答 解:A、该食物链正确的表示了生产者牧草与消费者野兔、狐狸、狼它们四者的关系,故符合题意;
B、阳光是非生物部分,既不属于生产者也不属于消费者,食物链的概念未包括非生物部分,故不符合题意;
C、阳光是非生物部分,既不属于生产者也不属于消费者,食物链的概念未包括非生物部分,故不符合题意;
D、细菌属于分解者,阳光是非生物成分,食物链的概念没有包括分解者和非生物成分,故不符合题意.
故选:A.
点评 此类题只考查了食物链的正确表示方法,虽然是基础性的试题,但是在平时还是经常会出错的:有些同学会在食物链的后面加上分解者,有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示,还有的同学把整个食物链都写反了.
练习册系列答案
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19.如表是某小组探究种子萌发的实验方案,据下列处理分析回答.
(1)设置2号瓶的意义是对照,原因是2号瓶条件适合种子的萌发.
(2)1、2作为一组实验探究的是种子萌发需要一定的水分;
3、2作为一组实验探究的是种子萌发需要充足的空气;
4、2作为一组实验探究的是种子萌发需要适宜的温度.
| 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 | |
| 处理方式 | 10粒种子,拧紧瓶盖 | 10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖 | 10粒种子,加较多水,拧紧瓶盖 | 10粒种子,加适量水,拧紧瓶盖 |
| 室温 | 室温 | 室温 | 低温 |
(2)1、2作为一组实验探究的是种子萌发需要一定的水分;
3、2作为一组实验探究的是种子萌发需要充足的空气;
4、2作为一组实验探究的是种子萌发需要适宜的温度.
20.蝴蝶喜欢白天活动,而蛾喜欢晚上活动,影响这两种动物活动的主要因素是( )
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| A. | 植物、动物、其他生物 | B. | 水生生物、陆生生物 | ||
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