题目内容
【题目】人类中,有酒窝与无酒窝是一对相对性状。小明有酒窝,小明的母亲也有酒窝,但父亲没有酒窝。
试分析小明各家庭成员的基因型:
① 若控制有酒窝的基因是显性( A ) ,控制无酒窝的基因是隐性( a ) ,则小明父亲的基因型为________,小明母亲的基因型为________。
② 若控制无酒窝的基因是显性( A ) ,控制有酒窝的基因是隐性( a ) ,则小明母亲的基因型为________,小明父亲的基因型一定是________。
【答案】aa AA或Aa aa Aa
【解析】
生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(1)已知:小明有酒窝,小明的母亲也有酒窝,但父亲没有酒窝;若控制有酒窝的基因是显性(A),控制无酒窝的基因是隐性(a),则没有酒窝的父亲的基因组成是aa;有酒窝小明的基因组成是Aa(小明由父亲提供一个隐性基因a、由母亲提供一个显性基因A),其母亲的基因组成是AA或Aa。
(2)已知:小明有酒窝,小明的母亲也有酒窝,但父亲没有酒窝;若控制无酒窝的基因是显性(A),控制有酒窝的基因是隐性(a),则有酒窝的小明和有酒窝的母亲的基因组成都是aa,无酒窝父亲的基因组成是AA或Aa,又由于小明的一对基因aa由其父母双方各提供一个,则无酒窝父亲的基因组成一定是Aa。
【题目】某校生物兴趣小组探究“甜度对蚂蚁取食的影响”。你认为下列实验方案需要修改的是( )
蚂蚁数量 | 甜度 | 温度 | 亮度 |
30只 | 甜食 | 30℃ | 阴暗 |
30只 | 甜食 | 30℃ | 阴暗 |
A. 蚂蚁数量过多,留5只即可 B. 应该放置甜度不同的食物
C. 应该设置不同温度 D. 应该都放在明亮处
【题目】在日常生活中我们常看到在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会生出霉菌,而在冰箱冷藏室内的馒头可以保存较长时间。某同学根据自己的实验写了一份不完整的“探究温度对霉菌生活的影响”的实验报告,请你将它补充完整。
实验项目:探究温度对霉菌生活的影响。
(1)提出问题:_______________________________________?
(2)作出假设:_________________________________________。
(3)制定计划:
① 实验材料:2 个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔。
② 实验步骤:将两个馒头分别装入塑料袋,用线绳扎紧袋口,一个放在温暖潮湿的地方,另一个放在冰箱冷藏室内。每天观察一次,连续观察5 天,并记录看到的现象。
(4)实验结果:见下表。
组别 | 条件 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
A | 温暖潮湿 | 没有发霉 | 少许霉菌 | 很多霉菌 | 非常多霉菌 | 长满霉菌 |
B | 低温潮湿 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 |
(5)结论:__________________________________________。霉菌适宜生活在____________环境中。
(6)在本实验中,设置了A 组和B组,像这样在研究一种条件对研究对象的影响时,除了一种条件不同外,其他条件都相同且适宜的实验,叫做______实验。
【题目】某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响,得到如下实验结果.相关判断正确的是( )
组别 | 裸地组 | 草坪组 | 灌木丛组 |
空气湿度的平均值 | 55.9% | 63.7% | 69.7% |
A. 该探究中作为对照的是裸地组 B. 实验应选择在水源丰富的地方进行
C. 该探究的实验变量是空气湿度 D. 草坪对空气湿度的影响大于灌木丛