题目内容
19．谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实，下图为花生的一生，据图回答下列问题．
（1）花生花（丙）清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是生物能对外界刺激作出反应．
（2）甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气．
（3）请问“白胖子”在生物学上是指胚，它是由受精卵发育而来的．
（4）乙生长过程中所需的有机物是由光合作用制造的，请写出其反应式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧气．
（5）某同学探究某种因素对植物生长的影响时，将两株生长状况基本相同的花生幼苗，分别放在盛有等量的蒸馏水和土壤浸出液的塑料杯中进行培养（其他条件相同），一段时间后，观察并比较花生幼苗的生长情况．他探究是无机盐对花生幼苗生长的影响．
分析 （1）“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这个谜语说的是花生，麻屋子指的是果皮，红帐子指的是种皮，白胖子指的是胚；
（2）萌发的环境条件是：一定的水分、充足的空气和适宜的温度；
解答 解：（1）花生花（丙）清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是生物能对外界刺激作出反应；
（2）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．
（3）“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这个谜语说的是花生，麻屋子则是果皮，是由子房壁发育而成，红帐子是种皮，是由胚珠的珠被发育而成的，白胖子指的是胚，是由受精卵发育而成．
（4）光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，其反应式为：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧气．
（5）探究某种因素对植物生长的影响时，将两株生长状况基本相同的花生幼苗，分别放在盛有等量的蒸馏水和土壤浸出液的塑料杯中进行培养（其他条件相同），一段时间后，观察并比较花生幼苗的生长情况．他探究是无机盐对花生幼苗生长的影响．
故答案为：（1）生物能对外界刺激作出反应；（2）适宜的温度；（3）胚；受精卵；
（4）二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧气； （5）无机盐
点评 此题涉及到的知识点较多，需对相关知识理解掌握．
练习册系列答案
相关题目
9．家康在学校打扫时发现：马缨丹（一种植物）附近几乎没有蚊子，而在长廊尽头的迎春花附近蚊子成群．他想设计实验探究“马缨丹有没有祛除蚊子的作用”
（1）该实验的假设是：马缨丹没有/有祛除蚊子的作用．．
（2）将马缨丹、迎春花两种植物放入一个透光的纱帐内，施加相同 的水和肥料，然后在两种植物的中央放入30只蚊子，静置5分钟，接着每隔5分钟统计一次数据．
（3）若将马缨丹设置为实验组，则迎春花为对照 组．实验过程中为了减少误差，建议做重复或多次实验．
（4）请你根据（2）、（3）小题，完善以下记录数据的表格，填入横线上．
（5）家康在实验中发现，长廊的另一端较潮湿且有积水，就此提出：积水更有可能是招惹蚊子的原因．家康设计第二轮实验如图，请在下面横线填写出相应变量．
（1）该实验的假设是：马缨丹没有/有祛除蚊子的作用．．
（2）将马缨丹、迎春花两种植物放入一个透光的纱帐内，施加相同 的水和肥料，然后在两种植物的中央放入30只蚊子，静置5分钟，接着每隔5分钟统计一次数据．
（3）若将马缨丹设置为实验组，则迎春花为对照 组．实验过程中为了减少误差，建议做重复或多次实验．
（4）请你根据（2）、（3）小题，完善以下记录数据的表格，填入横线上．
| 时间 组别 | 5分钟 | 10分钟 | 15分钟 |
| 实验组 （或马缨丹） | 26 | 28 | 29 |
| 对照组 （或迎春花） | 4 | 2 | 1 |
10．下列病毒的类型中，错误的是（ ）
| A． | 动物病毒 | B． | 植物病毒 | C． | 真菌病毒 | D． | 噬菌体 |
14．如图为反射弧的模式图，下列有关反射和反射弧说法错误的是（ ）
| A． | 神经调节的基本方式是反射 | B． | ①是感受器，③是效应器 | ||
| C． | 膝跳反射中②位于脊髓 | D． | “望梅止渴”是简单反射 |
4．小明学习了输血与血型的知识后，归纳为以下几点，你认为不恰当的是（ ）
| A． | 输血以输同型血为原则 | |
| B． | 初中生应积极参加无偿献血，奉献爱心 | |
| C． | 紧急情况下，O型血可以少量输给其他3种血型的人 | |
| D． | 适量献血不影响健康 |
11．诗句“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”描写了雨后的柳树，那么柳树吸收的雨水主要用于（ ）
| A． | 蒸腾作用 | B． | 呼吸作用 | C． | 光合作用 | D． | 构成细胞 |
如图为心脏结构图，据图回答（有字母的填字母）