题目内容
5．生物的基本特征有：（1）生物的生活需要营养（2）生物能能进行呼吸（3）生物能排出体内产生的废物（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．分析 生物是指具有生命的物体，生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征．
解答 解：生物具有一下特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
故答案为：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖．
点评 本题主要考查了生物的特征．
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3．按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，下列关于心理健康的调试以及健康生活方式的叙述正确的是（ ）
| A． | 选择健康的生活方式应该从儿童和青少年时期开始 | |
| B． | 当情绪不良时，可以对身边的同学，朋友发一通脾气以宣泄烦恼 | |
| C． | “现代文明病”是指如心脑血管疾病，遗传病和传染病等由生活方式引起的疾病 | |
| D． | 沉迷于网络的人，只有其心理和精神会受到影响，而身体不会受到任何影响 |
20．如果你认真观察受精的鸟卵，你就可以在卵黄上看到一个小白点，这称为（ ）
| A． | 卵白 | B． | 胚盘 | C． | 卵壳膜 | D． | 气室 |
10．三种液体（原尿、尿液、血浆）中各主要成分的含量，请根据表回答：
（1）指出样品A、B、C三种液体分别是原尿、尿液、血浆．
（2）A与C相比，A中不含有蛋白质，这是由于肾小球和肾小囊壁的过滤的作用．
B与A相比，B中不含有葡萄糖，这是由于肾小管的重吸收的作用．
（3）A中的尿素含量与C中的一样，而B中的含量高，这是由于肾小管吸收了大部分的水，没有吸收尿素，致使尿素浓度升高．由肾脏流出的血液中尿素的含量减少了，二氧化碳气体增多．
（4）尿液形成后通过输尿管输送到膀胱暂时储存起来．
| 成分种类 | 尿素 | 尿酸 | 葡萄糖 | 无机盐 | 蛋白质 |
| A | 0.03 | 0.004 | 0.10 | 0.90 | 0 |
| B | 1.8 | 0.05 | 0 | 0.89 | 0 |
| C | 0.03 | 0.004 | 0.10 | 0.90 | 8.0 |
（2）A与C相比，A中不含有蛋白质，这是由于肾小球和肾小囊壁的过滤的作用．
B与A相比，B中不含有葡萄糖，这是由于肾小管的重吸收的作用．
（3）A中的尿素含量与C中的一样，而B中的含量高，这是由于肾小管吸收了大部分的水，没有吸收尿素，致使尿素浓度升高．由肾脏流出的血液中尿素的含量减少了，二氧化碳气体增多．
（4）尿液形成后通过输尿管输送到膀胱暂时储存起来．
预备铃一响，小梅立即喝完葡萄糖饮料并迅速跑回教室．下图是人体血液循环模式图，请据图分析：
14．取两只大小相同的蝗虫，将甲蝗虫的头部浸没在水中，让乙蝗虫的头部向上，并将其胸、腹部浸没在水中，结果是（ ）
| A． | 甲蝗虫先死亡 | B． | 乙蝗虫先死亡 | ||
| C． | 两只蝗虫同时死亡 | D． | 两只蝗虫都不会死 |
15．为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某些生物星期小组设计了如下的实验步骤：
①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B
②在A缸中加入500ml池塘水．B缸中加入500ml白来水，分别饲养10只蝌蚪；
③A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同；
④每两天换1000ml河水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶
实验结果如表：
根据实验步骤和结果，回答下列问题：
（1）该探究实验的变量是加不加甲状腺激素．
（2）实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是保证变量的唯一性；B缸的作用是对照．
（3）A、B两缸中蝌蚪数量不能少于”10“只，是为了减少偶然性对实验结果的影响．
（4）从表中可以看出蝌蚪长出四肢A缸早（早或迟）B缸．
（5）根据实验结果你得出的结论是甲状腺激素有促进生长发育的作用．
（6）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其他条件应与B相同（填“A”或“B”）．
①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B
②在A缸中加入500ml池塘水．B缸中加入500ml白来水，分别饲养10只蝌蚪；
③A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同；
④每两天换1000ml河水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶
实验结果如表：
| 实验要素 | 后肢长出的平均时间（天） | 前肢长出的平均时间（天） | 尾脱落的平均时间（天） | 尾脱落时的平均体长（cm） |
| A缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
| B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
（1）该探究实验的变量是加不加甲状腺激素．
（2）实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是保证变量的唯一性；B缸的作用是对照．
（3）A、B两缸中蝌蚪数量不能少于”10“只，是为了减少偶然性对实验结果的影响．
（4）从表中可以看出蝌蚪长出四肢A缸早（早或迟）B缸．
（5）根据实验结果你得出的结论是甲状腺激素有促进生长发育的作用．
（6）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其他条件应与B相同（填“A”或“B”）．