题目内容

下图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程，若甲代表有机物和氧气，则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表
A．呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水
B．光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
C．呼吸作用、光合作用、有机物和氧气
D．光合作用、呼吸作用、有机物和氧气
A

试题分析：光合作用与呼吸作用的关系如表：
 
区别
联系
场所
原料
条件
产物
能量
光合作用
叶绿体
二氧化碳、水
光
有机物、氧气
储存能量
相互对立
相互依存
呼吸作用
所有的活细胞
有机物、氧气
有无光皆可
二氧化碳、水
释放能量
因为活细胞任何时候都需要呼吸作用提供能量，所以呼吸作用在任何时候都要进行．若甲代表有机物和氧气，则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水
练习册系列答案
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植物光合作用的实质是（　　）
A．制造有机物、储存能量B．分解有机物、储存能量
C．制造有机物、释放能量D．分解有机物、释放能量
某生物兴趣小组将三组基本相似的同种植物幼苗，分别放入甲、乙、丙三个透明玻璃钟罩中，密封。经一昼夜暗处理后，置于室外相同环境下，其中甲做遮光处理，乙、丙不遮光（如图）。（注：丙钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳）

（1）甲和乙作为一组对照实验，所探究的问题是                               ？
（2）甲和丙不是一组对照实验的原因是                                    。
（3）一段时间后，将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现：甲中的叶片不变蓝，乙中的叶片变蓝，这说明
     是光合作用的产物；丙由于缺少        ，不能进行光合作用，所以叶片不变蓝。
（4）图表示0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况。甲、乙、丙三个装置中，二氧化碳浓度变化情况与图相符的是       。分析图中0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段植物主要进行      作用。
“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的
A．降低温度 B．使叶片中的淀粉耗尽
C．增加叶片温度D．减弱植物体内物质的运输
下图是“绿叶在光下制造淀粉”的实验示意图,据图回答问题:

（1）将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光、部分不遮光的目是                               。
（2）将植物放在阳光下照射几小时后，摘下这片叶放在酒精中隔水加热。其目的是                  。
（3）用碘液处理后，出现叶片未遮光部分变蓝，遮光部分不变蓝的实验现象，这说明绿叶在光下产生           。
将盆栽天竺葵放在黑暗环境一昼夜后，用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来（如图所示），置于阳光下照射一段时间后，摘下叶片，经脱色后滴加碘液，发现叶片的未遮光部分变为蓝色。下面分析，你认为正确的是
A．把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是通过光合作用消耗掉原有的有机物
B．用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是设置对照
C．滴加碘液后发现，叶片未遮光部分变为蓝色，说明光合作用产生了蛋白质
D．该实验不能证明光合作用需要光
某学习小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分呈白色）探究阳光与有机物的关系，实验过程如图所示，据图回答下列问题：

（l）将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是               
（2）叶片经脱色、漂洗后，滴加碘液，   部分（填字母）变成蓝色．该部分的叶肉细胞中含有      ，它是植物进行光合作用的场所．
（3）绿色植物通过光合作用，不仅能制造有机物，同时对维持大气中的     平衡具有重要作用．
绿色植物作为生产者，其制造的有机物不能为生物圈中的其他生物提供
A．氧气来源B．食物来源
C．能量来源D．构建自身的材料
某菜农为提高大棚内蔬菜的产量，向大棚内施加气肥，你认为气肥的主要成分应该是
A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．甲烷

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