题目内容
6．一个人的生命起始于（ ）| A． | 受精卵 | B． | 胚胎 | C． | 婴儿的出生 | D． | 卵细胞和精子 |
分析 卵细胞与精子在输卵管内相遇形成受精卵，受精卵的形成是新生命诞生的起点．
解答 解：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的开始．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．不能说人的生命开始于婴儿的出生、卵子和精子、胚胎．
故选：A．
点评 受精卵的形成是新生命诞生的起点，人体就是由这一个细胞发育而来的．
练习册系列答案
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9．下列叙述中，不正确的是（ ）
| A． | 防止食品腐败的原理是把食品中的细菌和真菌杀死或抑制它们生长和繁殖 | |
| B． | 利用甲烷细菌可以制甲烷（沼气） | |
| C． | 抗生素是一些细菌产生的抑制另一些细菌生长的物质 | |
| D． | 把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，可产生药物--胰岛素 |
1．如图是人体尿的形成过程示意图，请根据图回答：
（1）图中的4叫出球小动脉（填名称），里面流动脉血．
（2）如果在E处检测出红细胞和蛋白质，则最可能发生病变的是肾小球（肾小球和肾小囊壁）（填名称）．
（3）研究被测试者的血浆、肾小管以及输尿管中的液体里面P和Q两种物质的浓度，如下表所示，可判断P、Q分别是D．
A．P是葡萄糖，Q是蛋白质 B．P是葡萄糖，Q是尿素
C．P是尿素，Q是蛋白质 D．P是尿素，Q是葡萄糖．
（1）图中的4叫出球小动脉（填名称），里面流动脉血．
（2）如果在E处检测出红细胞和蛋白质，则最可能发生病变的是肾小球（肾小球和肾小囊壁）（填名称）．
（3）研究被测试者的血浆、肾小管以及输尿管中的液体里面P和Q两种物质的浓度，如下表所示，可判断P、Q分别是D．
| 血浆 | 肾小管 | 输尿管 | |
| P | 0.03% | 0.03% | 2% |
| Q | 0.1% | 0.1% | 0% |
C．P是尿素，Q是蛋白质 D．P是尿素，Q是葡萄糖．
11．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
请回答下列问题：
（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入2ml清水．
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用编号为1和3的试管进行对照实验．
（3）实验结果是1 号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝．
（4）有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放人馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”．你认为第四个试管的设置无（填“有”或“无”）必要．
（5）将试管放入37℃水浴的目的是模拟口腔里的温度．
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 碎屑适量 |
| 唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
| 是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
| 保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入2ml清水．
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用编号为1和3的试管进行对照实验．
（3）实验结果是1 号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝．
（4）有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放人馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”．你认为第四个试管的设置无（填“有”或“无”）必要．
（5）将试管放入37℃水浴的目的是模拟口腔里的温度．
18．
如图是在显微镜下观察到的草履虫结构示意图，草履虫运动和取食的结构分别是（ ）
如图是在显微镜下观察到的草履虫结构示意图，草履虫运动和取食的结构分别是（ ）| A． | 纤毛、口沟 | B． | 细胞膜、食物泡 | C． | 纤毛、食物泡 | D． | 细胞膜、伸缩泡 |
15．有一种植物-巨杉号称“世界爷”，在其原产地树高达100多米，根吸收的水分能够顺利到达其树冠顶端的动力来自于（ ）
| A． | 光合作用 | B． | 蒸腾作用 | C． | 呼吸作用 | D． | 吸收作用 |
16．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征是（ ）
| A． | 生活在水中 | B． | 孢子植物 | ||
| C． | 单细胞个体 | D． | 有根、茎、叶的分化 |